Pédagogies

Chaque personne est différente, perçoit, reçoit une même information différemment. Le côté psychologie-pédagogie me semble très important pour trouver le meilleur procédé d'apprentissage pour chaque individu. Cet aspect lié avec la passion de l'enseignement et celle de l'instrument font un mélange assez complet pour un meilleur apprentissage. Le contact humain, discuter avec l'élève, faire des démonstrations sont pour moi très importants, enrichissants et complémentaires avec le travail de l'instrument. Mes cours sont assez divers : apprentissage de la technique de batterie, savoir déchiffrer une partition, savoir entendre, reconnaitre, écrire et jouer des rythmes, histoire de la batterie, découverte des différents courants musicaux avec l'instrument et spécialisation d'un style particulier si l'élève le demande. Je travaille en alternant méthodes et sur des cours que je construis moi-même.

Son C.V.

Musicien batteur confirmé Expérience à ce poste 8 ans Faire de la musique mon métier. Obtention UV de FM, musique d'ensemble, culture musicale, histoire de la musique, soit 3/4 du DEM. 8 ans d'expérience de groupes, une trentaine de concerts par an. Niveau batterie CFEM (fin 3èm cycle normal), professeur : Claude Favre. Etudiant au DEM Musiques Actuelles et DEM "Classique" au CRD de Romans. Expériences professionnelles 01/2009 à ce jour régisseur technique assistant - Pays de Romans, Conservatoire Contrat à taux horaire au CRD de Romans, sonorisation, balances, installation, réglage et ...