Pédagogies

De par mon expérience passée, je ne ménage pas les élèves et ni trop stricte. Les retours des parents sont très favorables dans le sens où les élèves acquièrent l'initiative d'aller travailler le piano d'eux-mêmes, et correctement. Je m'adapte en fonction des élèves, l'objectif étant que la musique doit rester un plaisir tout en allant à son rythme. Sur 1 heure de cours, je divise le temps en 2 parties, avec 20 à 30 minutes de solfège, le minimum indispensable pour apprendre les bases (lecture de notes et rythmes), avec les méthodes de Jean-Marc Allerme. Je travaille ensuite sur deux méthodes pour le piano, avec "Le Piano pour Enfants" de Thierry Masson et Henri Nafilyan ou la méthode de Jacqueline Pouillard et Charles Hervé. Au bout d'un certain niveau (environ 1 an, 1 an et demi), je complète ces méthodes avec des morceaux issus de recueils tels que "De Bach à nos jours", la série des "Poco Forte" de Béatrice Quoniam, ou encore "Les plaisirs de la Musique". Si les élèves ont envie de jouer certaines pièces, ce n'est bien sûr pas de refût et j'ai quelques sources au cas où les élèves voudraient jouer d'autres styles (variété, musique de films/jeux vidéo ou bien encore du Jazz, Ragtime).

Son C.V.

FORMATIONS MUSIQUE CLASSIQUE 1997-2011 : Musicienne classique, diplômée du Conservatoire d’Orléans et du Mans. Pratique le Piano, la Contrebasse et l’Orgue en ayant suivi la Formation Musicale en option Dominante en Cycle Spécialisé, accompagné des cours de Culture Musicale et d’Ecriture (1997-2009). Différents certificats et récompenses obtenus en vue de ce cursus. MUSIQUE CLASSIQUE 2007 – 2009 : Professeur de Piano et de Formation Musicale en particulier et également dans le cadre d’une Ecole Municipale de Musique (Châteaudun). 2010 – 2011 : Animatrice Piano, accompagnatrice Groupe Vocal INFORMATIONS ...