Pédagogies

Ma priorité est de répondre aux attentes des élèves, et j’ai la capacité de m'adapter facilement à chacun, quelque soit son âge et quelque soit sa demande, qu'il s'agisse du répertoire ou de la façon d'enseigner. Je prends le temps de dialoguer pour les connaître et comprendre la motivation de chacun, et les satisfaire au mieux. Etant enseignante en conservatoire et ayant un cursus très classique, je sais préparer des élèves aux examens, voire enseigner le solfège en même temps. Mais il n'est pas rare que quelques adultes ou adolescents soient réfractaires au solfège : ça ne me dérange pas, car ça ne m'empêche pas de commencer avec eux l'enseignement instrumental, quitte à les voir s’intéresser après quelques séances à la lecture des partitions ! Cependant, souplesse de caractère et sens du dialogue ne veulent pas dire qualité moindre !! J’incite tous mes élèves à avoir la meilleure qualité de jeu possible, et je les forme donc avec une rigueur de technique instrumentale indispensable pour progresser. Tous n’avancent pas à la même vitesse, certes, mais tous doivent avoir le sentiment de progresser. Pour ça, je me fais un devoir de les motiver du mieux possible, je les encourage beaucoup, et les aide à s'exprimer au mieux avec leur instrument.

Son C.V.

Professeur de PIANO et SOLFEGE et EVEIL MUSICAL depuis 16 ans en conservatoires et MJC et cours particuliers. Professeur de HARPE CELTIQUE depuis 8 ans en conservatoire et cours particuliers. Je suis depuis de longues années (16 ans) professeur d'EVEIL MUSICAL (conservatoires et écoles primaires et maternelles).