Pédagogies

Mes qualités pédagogiques sont les suivantes : - Méthode de travail - Vraie analyse des difficultés techniques et artistiques - un travail en profondeur incluant un apprentissage pas seulement de l'instrument mais aussi du solfège, de l'analyse et de l'ensemble des disciplines musicales indispensables à la bonne compréhension d'une oeuvre.

Son C.V.

Médaille d'or en piano, musique de chambre et solfège du CNR de Perpignan en 1997 j'ai décidé dès 1998 de rentrer en classe préparatoire pour intégrer une grande Ecole de Commerce (spécialisation en marketing et communication). Passionné par le secteur de la culture j'ai travaillé pendant 1 an pour un label de musique classique (naïve) et j'occupe aujourd'hui un poste de chargé de diffusion d'une compagnie professionelle de danse contemporaine qui gère également la direction artistique du festival Saint Denis danses (La Réunion). ...

Pédagogies

Mes qualités sont d'abord mon expérience de la scène et de la pratique musicale dans différents styles. Mon perfectionnement dans le jazz et l'improvisation me permettent également de transmettre, outre la technique de l'instrument, des notions d'harmonies essentielles lorsqu'on veut improviser.

Son C.V.

J'ai commencé la musique et plus particulièrement le saxophone très jeune en conservatoire. Ensuite, j'ai pratiqué l'instrument dans de nombreuses formations. J'ai de ce fait acquis une bonne expérience de la scène et également de l'enregistrement studio. Je prends aujourd'hui des cours en conservatoire pour me perfectionner en Jazz et j'ai obtenu en 2010 un BEM (brevet d'études musicales). Je continue ma formation pour obtenir un DEM.

Pédagogies

Ces six années passées au Conservatoire National Supérieur de Musique et surtout mes sept années d'enseignement en école de musique et Conservatoire m’ont permises d’acquérir une maturité, une expérience au métier de professeur (d'enfants à adultes, de débutants à professionnels, de classique à variété), ainsi que le partage de la musique. Je fais intervenir mon sens du contact humain, de l’artistique et de la musicalité. J’ai toujours exercé le métier de professeur avec désir et efficacité.

Son C.V.

Élève au Conservatoire National de Région de Toulon-Provence-Méditerranée, elle en sort avec un Diplôme d'Études Musicales en flûte traversière et en formation musicale à 13 et 14 ans. Lauréate du Premier Prix du concours Pierre Barbizet à 17 ans, elle est major de sa promotion en Musique et Techniques musicales à l'Université de Toulon à 19 ans. Elle devient professeur de formation musicale au Conservatoire Toulon-Provence-Méditerranée et prolonge ainsi ses expériences pédagogiques entamées dès 2005 dans des écoles de musique de l'agglomération toulonnaise. ...

Pédagogies

Je commence toujours les cours par une séance de respiration qui permet de prendre conscience de son corps, essentiel pour la pratique d'un instrument ou même pour d'autres domaines. Je fais preuve d'une grande patience, je ne travaille pas sur une seule méthode d'apprentissage, j'adapte l'enseignement en fonction de chaque élève. J'apprends à connaître les goûts de chacun afin de mélanger les morceaux nécessaires à la technique.

Son C.V.

Depuis le début de mes études universitaires (DEA de musicologie), et au conservatoire de Nîmes (solfège, harmonie et piano), j'ai toujours donné des cours particuliers à des enfants et des adultes. De plus, j'ai travaillé au corum à Montpellier et au théâtre de Nîmes en tant qu'hôtesse d'accueil ce qui m'a permis d'assister à de nombreuses représentations et donc développer mon sens de l'écoute.