Pédagogies

Je suis le principe philosphique de l'anamnesis dans la musique. C'est à dire que l'eleve dispose déjà de tout le savoir-faire ou de tout talent pour la musique.La tâche du professeur est d'eveiller ou de renforcer les qualités positives de l'elève. Alors pour avancer il ne faut pas blâmer ou critiquer les elèves mais leur faire connaitre et évoluer leur talent d'une manière encouragéante et positive

Son C.V.

après quelques années avec plusieurs professeurs de tuba j'ai fait le conservatoire de Graussau en Bavière. Mon professeur était M.Hans-Josef Crump; depuis un an et demi j'habite a Paris en jouant dans plusieurs groupes et en enseignant

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je suis patient et persévérant. J'aime travailler dans la sérénité et la simplicité, ce qui n'exclut en aucun cas la rigueur.

Son C.V.

Après ma formation de trompettiste, j'ai étudié la musicologie jusqu'à la licence tout en me formant au chant classique. je suis auteur; compositeur et interprète de chansons françaises, ce qui me mène à côtoyer souvent la scène. Je suis actuellement en fin de formation de comédie musicale.

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J'ai souvent travaillé avec des enfants. Je suis de nature patiente et j'arrive à susciter l'intérêt chez l'élève.

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J'ai une formation de piano classique au conservatoire de la ville de Paris et au CNR de Rueil Malmaison. Actuellement je suis étudiant en trompette jazz au CRR de Paris. Je joue dans plusieurs formations: quintet jazz (trompette), variété et chanson (piano/composition), Big Band...

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Je suis patient et à l'écoute des élèves. J'ai donné des cours de théâtre à des collégiens (Illiers le Combray) et cette expérience m'a donné la vocation de l'enseignement. J'aime trouver le bon mot, la bonne image, et suis toujours très fier de faire progresser.

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Diplôme de fin d'étude de trompette à l'école de musique de Lucé (28) avec le professeur Thierry Modelin Stages de perfectionnement en musiques des Balkans, au sein de fanfares tziganes de Serbie, et avec plusieurs formations de ce type en France (Tzislav Orkestar, Ziveli Orkestar, La Caravanne Passe)

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D'un naturel calme et patiente, j'aime enseigner et transmettre ce que l'on m'a appris précédemment. J'adapte évidemment les cours en fonction des besoins des élèves. L'apprentissage du solfège se fait progressivement grâce à l'instrument.

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J'ai commencé la trompette à l'âge de 13 ans dans une école de musique , j'ai ensuite poursuivi ma formation au conservatoire de Lille où j'ai obtenu mon DFE puis mon Prix de trompette. A l'age de 18 ans j'ai été reçue à la Musique de la garde républicaine, où j'exerce toujours actuellement . Depuis 4 ans je suis professeure en parallèle dans une école de musique avec des élèves âgés de 6 à 75 ans.

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Sept 07 à ce jourProfesseur de musique indépendant - oGuitare oBasse oBatterie oTrompette oSolfège

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Ma pédagogie est axée sur l'appropriation du langage musical comme une grammaire, une base de donnée à acquérir tout autant qu'une appropriation de son instrument. Dans un cour d'instrument, je propose d'abord de l'aborder par une pratique brute toujours remodelée par un recadrage

Son C.V.

Multi instrumentiste (Trompettiste, percussionniste, pianiste et claviériste, bassiste) formé dés l'enfance à la Maîtrise de Radio France et au conservatoire municipal. Je poursuis aujourd'hui mon apprentissage de la musique improvisée en jouant principalement de la trompette dans la section jazz du conservatoire municipal. Compositeur et arrangeur par ailleurs, j'ai aussi des notions en Musique Assistée par Ordinateur (MAO) sur le logiciel Ableton ou Audacity, j'utilise aussi le logiciel Musescore aisément pour écrire la musique. cours particuliers de trompette: deux élèves adulte débutante en 2018 ...