Progressivement l'élève affirme ses goûts musicaux : ce module permet aux musiciens ayant acquis les principales bases techniques de leur instrument, de constituer leur propre répertoire de morceaux.
Très rapidement, les musiciens peuvent commencer à constituer un recueil de musiques qu'ils maîtrisent. A tous les stades de leur apprentissage, les élèves seront accompagnés par leur professeur qui les aidera non seulement à choisir les morceaux mais aussi à les interpréter.
A travers ce projet à moyen terme, l'objectif est d'amorcer des pratiques musicales diversifiées. Grâce à un choix éclectique, l'élève acquiert de l'aisance dans le jeu instrumental en solo et également dans le jeu à plusieurs. Pour cela, son professeur joue en duo avec lui et lui montre comment jouer sur des musiques préenregistrées.
Guidé par son professeur, l'élève renforce sa culture musicale et découvre les richesses de la musique par l'écoute d'œuvres variées (différents styles, différents instruments...).
A la fin de chaque année et afin d'envisager au mieux la suite des cours, le professeur fait un bilan avec son élève. Basée sur " le carnet de musique " qui retrace les thèmes abordés et les notions acquises tout au long de l'année, cette évaluation permet d'identifier les axes de progression.

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