Pédagogies

<p><span style="color: rgb(18, 18, 18);">Le cours en lui-même :</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(18, 18, 18);">- Je commence toujours par un échauffement classique, car c'est une partie importante à ne pas négliger sur cet instrument qui met à rue d'épreuves, à la fois votre cerveau, vos muscles ainsi que vos articulations (5 minutes)</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(18, 18, 18);">- Ensuite, nous passerons à la partie "check-up" technique, afin de vérifier ensemble les améliorations accomplies ainsi que les problèmes que vous ressentez encore. Ce moment est centré autour de vos besoins, de vos demandes, de vos sensations ainsi que de vos émotions. En résultera donc un choix d'exercices ciblés pour renforcer les éléments les plus en retrait de votre technique et/ou de vos besoins/envies, et ainsi effacer petit à petit les soucis que vous ressentez (5 minutes).</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(18, 18, 18);">- La plus grande partie du cours se centre ensuite sur le côté technique. Ici nous travaillerons donc des exercices spécifiques, spécialement adaptés à vos besoins et envies dans l'optique de vous faire progresser et de corriger toutes les imperfections (20 à 40 minutes).</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(18, 18, 18);">- Optionnel | travail technique spécifique dans une esthétique musicale : si la partie technique se déroule extrêmement bien et sans aucun souci, nous aurons la possibilité de travailler spécifiquement des techniques adaptées à des esthétiques musicales que vous souhaitez approfondir, que ça soit pour le plaisir ou pour continuer de creuser certains sujets qui vous intéresse pour progresser (20 à 40 minutes).</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(18, 18, 18);">- Pour la partie finale du cours, il est important de comprendre que l'on "joue" d'un instrument. La notion de plaisir doit donc faire partie intégrante du cours. Et les dernières minutes de celui-ci sont donc réservées au pur plaisir de l'élève ! Travailler une musique que vous aimez, un plan qui vous fait plaisir, simplement jammer à 2, tout est possible est le but principal reste le plaisir avant tout (10 minutes) !</span></p>

Son C.V.

J'ai commencé à tapoter sur mon bureau avec des stylos vers l'âge de 14/15 ans. C'est à ce moment que mon père décida de m'acheter une batterie électronique, alors que je n'avais aucun professeur et cela, sans même savoir si j'allais continuer l'instrument ou pas !Je me suis donc formé en tant qu'autodidacte pendant 2 ans. C'est à cette période (lycée) que j'ai eu l'occasion d'avoir mon premier groupe de musique typé pop/rock et metal, de faire mes première dates et de récupérer mes premiers ...