Pédagogies

Je suis toujours à l'écoute de mes élèves et de leurs goûts musicaux. Je suis là pour répondre à leurs envies musicales avec douceur et énergie. Je sais rassurer un élève, lui apprendre à se détendre pour mieux réaliser sa technique instrumentale mais je sais aussi les "booster" avec sympathie pour qu'ils s'intéressent à leur instrument, à la musique. J'essaie aussi de leur faire découvrir de nouveaux styles musicaux, d'ouvrir le champ de leurs connaissances.

Son C.V.

J'étudie la harpe depuis l'âge de 7 ans; J'ai ensuite décidé de me perfectionner dans la technique de mon instrument en étudiant au CNR de Saint-Maur des Fossés; puis à l'ENM d'Orsay-vallée-Chevreuse. En parallèle, je participais les étés à un festival de musique classique dans les Ardennes et à d'autres concerts en France et quelques uns en Italie. J'ai découvert l'enseignement en 2001, en travaillant dans une école de musique associative. C'est au contact des élèves que j'ai évidemment apprécié cette profession, puis décidé ...

Pédagogies

Étant un violoncelliste, la musique et l’histoire de la musique prennent la plus importante place dans ma vie. J’ai commencé mes études musicales à l’âge de 14 ans au département instrument (violoncelle) du Conservatoire National de Musique Turque de l’Université technique d’Istanbul. Après avoir terminé mes études secondaires au conservatoire en 2007, j’ai continué mes études musicales dans le même conservatoire afin d’obtenir ma licence. Le Conservatoire National de Musique Turque proposait un riche choix de cursus musicaux ; j’ai également pu assister à des cours spécialisés en philosophie, histoire, et méthodologie de la recherche musicale. Tous ces cours étaient dispensés par les meilleurs spécialistes de Turquie dans ces domaines. Toutes ces formations ont renforcées ma passion pour la musique. Je joue du violoncelle et du piano (comme instrument secondaire) depuis treize ans. Pendant mes études j’ai travaillé le violoncelle avec Gülyar Balcı, Cenk Özturk et Peter Bruns et le piano avec Mehru Ensari. J’ai l’intention de garder dans son ensemble mon intérêt pour la philosophie et la littérature avec mes connaissances que je possède sur la musique classique, ma connaissance de l’instrument musical et mon éducation de conservatoire.

Son C.V.

Je suis née en Turquie, à Istanbul, en 1990. Actuellement j'habite à Poitiers. J'ai étudié 4 années la licence conservatoire en Turquie, j'ai obtenu le diplôme de licence en 2011. Je suis violoncelliste et je m'intéresse l'écriture et la composition. Depuis 12 ans je joue du violoncelle et du piano. Après plusieurs ans de pratique en Turquie, je suis venue à Strasbourg pour continuer à mes études.

Pédagogies

J'ai développé un répertoire qui vise richesse, accessibilité et plaisir des chants, de rythmes, de jeux et exercices d’écoute et de mouvement, d'approche des instruments/découverte instrumentale (percussions corporelles, flûte à bec, guitare). Je prends appui sur le familier (qui fait que certaines mélodies et rythmes sont rapidement accessibles), tout en veillant à une ouverture vers des motifs moins familiers, en lien avec diverses cultures musicales. Je suis attentif au cheminement de chaque élève.Par exemple, je sais qu'une approche corporelle, notamment pour l'approche du rythme, est une formidable démarche mais qu'elle demande pour certains un effort de concentration important. J'alterne entre la forme globale qui a un sens musical perceptible et des coups de projecteurs sur un aspect spécifique de la musique ou sur 'une technique instrumentale, jusqu'à parfois aborder le détail ou des notions qui peuvent sembler abstraites telles que la pulsation. Je cherche à ce que chacun accède rapidement à certaines dimensions de la musique : nuances, chant, jeu musical à plusieurs (qui est amorcé par jeux d'écoute).

Son C.V.

Mon parcours reflète ma double passion de la pédagogie et de la musique. Mes compétences pédagogiques se sont enrichies de formations associatives, de stages de pédagogie des disciplines d'expression et artistiques, d'un DUT carrières sociales et surtout de très belles rencontres avec des musiciens très pédagogues. Je bénéficie de plusieurs influences musicales : immersion dans des musiques de transmission orale avec un lien à la danse (musiques dites traditionnelles des régions de France, percussions et chants africains/brésiliens/antillais, ...

Pédagogies

Ma méthode: Se faire plaisir! Pour apprendre la musique sans contrainte, ni pression, à chacun son rythme. Pour cela, je propose aux élèves des parcours personnalisés en fonction de leurs attentes et de leur niveau de départ. Si les élèves ne lisent pas la musique, j'intègre volontiers des moments solfège dans le cours de piano pour apprendre les clés de sol et de fa, la rythmique, mais aussi des analyses de partitions pour les plus avancés. Bien comprendre la construction d'une pièce en enrichit l'interprétation en apportant des couleurs différentes. C'est pour cela que je m'attarde sur l'interprétation, le phrasé, l'équilibre des nuances et la qualité des ornements. Les élèves gagnent ainsi en intensité émotionnelle dans leurs interprétations. Je propose tous styles: classique, romantique, variété, BO de films. Donner envie est le plus important.

Son C.V.

J'enseigne le Piano et le solfège depuis 25 ans. - Cours particuliers de Piano et Formation Musicale en écoles de musiques. - Eveil Musical en écoles de musiques. - Enseignante en Education Musicale en collèges (mission de remplacements). - Intervenante en Université, faculté de Musicologie. - Cours particuliers de piano à domicile.