Cours d'histoire de la musique à domicile à Robion

4. Moins d’interruptions :

- Un environnement calme facilite la concentration.
- Réduction des pressions sociales qu'dans un cadre collectif.

5. Encouragement et assurance :

- Un coaching sur mesure favorise la stimulation et l’assurance.
- L’apprenant se s’épanouit davantage pour interroger son professeur.

6. Instrument personnel :

- Jeu sur le propre instrument de l’étudiant, favorisant la familiarité avec l’instrument sur l'instrument personnel.
- Le professeur est en mesure de corriger l’installation et le placement de l'instrument.

7. Enseignement sur mesure :

- Approches pédagogiques personnalisées selon les besoins de l’étudiant.
- Choix des morceaux adaptés avec l’élève.

8. Participation des parents :

- Observation par les parents les développements de l’élève et s’engager au parcours de l’élève.

9. Cadence d’étude :

- Progression à son propre rythme sans contrainte de comparaison.
- Ajustement des objectifs en fonction des réalisations de l’étudiant.

10. Développement d'une routine :

- Facilité d’inclure les leçons dans les habitudes journalières de l’étudiant.
- Encouragement à pratiquer régulièrement.

11. Sûreté :

- Minimisation des risques liés aux déplacements.
- Sentiment de sécurité pour les parents.

12. Apprentissage sur son propre instrument :

- Jeu sur son instrument personnel, familiarisation avec le toucher et la résonance.
- Ajustements et conseils du professeur sur le soin et la disposition.

13. Organisation de l’environnement de pratique :

- Évaluation et perfectionnement de l’ergonomie de la zone de jeu.
- Recommandations pour organiser un environnement propice à l’exercice régulier.

14. Correction immédiate des mauvaises habitudes :

- Inspection et correction des attitudes et techniques de jeu.
- Accent sur la position des mains et à la technique de pédalage.

15. Renforcement des compétences :

- Pratiques techniques personnalisées aux nécessités de l’étudiant.
- Attention à la dynamique, la tonalité et la précision des rythmes.

16. Approche progressive et structurée :

- Programme évolutif personnalisé au compétences et aux aspirations de l’étudiant.
- Capacité d’ajuster les cours selon l’évolution.

17. Créativité et improvisation :

- Stimulation de l’improvisation et à la composition musicale.
- Travail sur des techniques d’improvisation.

18. Utilisation de supports multimédias :

- Ajout de contenus multimédias pour enrichir l’apprentissage.
- Utilisation de logiciels de notation musicale et de divers outils technologiques.

19. Préparation aux performances :

- Exercices de performance pour réduire le trac.
- Recommandations pour les auditions, de concours ou de récitals.

20. Sensibilité musicale :

- Travail sur l’interprétation, la sensibilité et l’expression artistique.
- Examen minutieux des pièces pour saisir les intentions du créateur.