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Calme, gentil, ouvert d'esprit et patient, je m'adapte facilement et j'accorde beaucoup d'importance à l'attention qui doit être fournie par le professeur vis à vis de l'élève.

Son C.V.

Après une formation école professionnelle je maîtrise la théorie musicale afin de pouvoir l'enseigner avec la pratique de la basse, je joue régulièrement sur scène et peut préparer les él&egrav

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Patience : Aucun élève n'avance au même rythme, je sais me mettre à la place de l'élève, je n'hésite pas à prendre le temps de construire des bases solide avant d'aller de l'avant. Adaptabilité : Je n'ai pas de programme pédagogique prédéfini, je l'adapte en fonction de chaque élève, suivant ses gouts, ses points forts, etc Relationnel : D'un naturel calme, humble et sympathique, je mets tout en oeuvre pour que les cours se passent dans la meilleure ambiance possible, le cours est avant tout pour moi un échange humain, mon but est de faire avancer l'élève, pas de l'écraser ou de le décourager.

Son C.V.

Bassiste depuis plus de 10 ans, j'enseigne depuis environ 3 ans. J'ai auparavant enseigné dans une MJC, à Reyrieux dans l'Ain, ainsi que dans une école associative à Lyon . J'enseigne également en parallèle en cours particulier depuis 2009. Après avoir décroché un diplôme mention bien au MAI de Nancy en 2011, j'ai intégré le conservatoire de Lyon où je suis l'enseignement de Jérôme Regard en Basse Jazz. Parallèlement à l'enseignement musical, je joue dans diverses formations lyonnaises, dont le groupe Charlie and The Soap Opera (Soul/funk), et j'anime ...

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École de musique - 2000-2005 - Professeur de contrebasse, basse et guitare électrique Ecole de musique de Jazz - 2006-2011 - Professeur de contrebasse, basse, guitare et guitare électrique Ecole de musique - 2012-2015 - Professeur de contrebasse, basse, éveil musical Ecole de musique - 2017-2019 - Professeur de basse, guitare, guitare électrique, éveil musical

Son C.V.

De nombreuses expériences en tant que musicien, compositeur, arrangeur, mixeur, producteur : - Enregistrements d'albums multiples - Compositions et enregistrements de musiques de films - Compositions et enregistrements de bandes-son de Théâtre - Directeur musical d'un Festival

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Je pratique le métier d'enseignant depuis mon obtention du CAPES en 2017. Ces années dans le second degré m'ont beaucoup appris sur la pédagogie et sur comment amener un élève à réaliser le meilleur de ce qu'il peux produire musicalement. J'ai l'habitude d’initier les élèves aux claviers, aux percussions et au chant. La basse électrique est l'instrument que j'affectionne le plus. Je maîtrise de part ma formation les styles latins, la funk et l’écriture d'une walking bass. J'organise souvent les cours que je propose autour de deux morceaux, l'un choisi pour l'élève et l'autre choisi par moi. Je pense que cela permet à l'élève de travailler à la fois des aspects techniques dans lesquels je pense qu'il doit progresser et aussi allier une satisfaction plus immédiate en travaillant un morceau que l'élève apprécie et qui boostera sa motivation. Ma formation en composition, écriture et solfège, ainsi que mon Master II en musicologie, me donne je crois une bonne maîtrise et compréhension de la théorie et histoire musicale. Savoir placer un morceau, un style dans un contexte musical est très important je pense pour faire progresser un élève. Mon expérience d'enseignant m'a également appris la patience et la bienveillance, qualité indispensable à une posture professionnel de professeur.

Son C.V.

CAPES éducation musicale et chant choral 2017, enseignant depuis. Master MEEF à l'UM3 de Montpellier. Composition et écriture: I Cycle de composition du CRR de Montpellier, sous la direction de Christophe de Coudenhove. Solfège: Cycle II CRR de Montpellier. Basse électrique: I Cycle Mention Très bien, Conservatoire municipal d'orange. Pratique personnelle du piano, de la guitare et de l'harmonica. Détails: Professeur certifié dans l’enseignement secondaire Formation 2018 Master MEEF en éducation musical et chant choral mention Assez Bien, université Montpellier III / ESPE Montpellier Mémoire : construire l’activité d’é...

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Cibler les goûts musicaux de l'élève afin de pouvoir appliquer les méthodes.

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J'étais professeur de guitare dans mon pays natal en écoles ainsi que dans le cadre de cours particuliers

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Ma carrière professionnelle se déroule dans trois domaines qui convergent et forment ma proposition de vie: la gestion culturelle, l’éducation, principalement en tant que directeur pédagogique, et le développement de projets musicales et production de spectacles. J’ai un profil technique et de leadership, qui m’a permis de diriger et de coordonner des stratégies de développement commercial. Discipliné, communicatif, analytique et orienté.Workshops et Ateliers – a étudié avec des musiciens mondialement reconnus comme: Oz Noy, Kurt Rosenwinkel, Jakob Bro, Reggie Workman, Dave ...

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Technique approfondie de la guitare, contrebasse,basse électrique, flûte traversière pour débutant Harmonie et Lecture Rythmique et indépendance Préparation de l'élève aux métiers de la musi

Son C.V.

J'ai étudié 4 années la contrebasse au conservatoire de Vincennes. J'ai abordé l'harmonie et la composition, l'arrangement ( American school Paris ) Ingé-Son (SAE-PARIS) Je suis diplômé ( Professional Certificat Arranging ) Certificat Protools 101 (CIFAP) Berklee College of Music

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Au cours de mes études, j’ai eu l’occasion de donner des cours de soutien scolaire en mathématiques, sciences physiques et chimie que ce soit au niveau collège ou lycée. Par la suite je me suis tourné progressivement vers l'enseignement de la musique qui présente de nombreux points communs. Je pense ainsi avoir une bonne capacité d'écoute et de compréhension des problèmes et attentes des élèves ainsi qu'une bonne capacité à expliquer les choses de manière logique en me mettant au niveau de l'élève.

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Je suis diplomé de l'INSA de lyon (ingénieur génie électrique) et actuellement élève en 3ème cycle jazz au conservatoire de Lyon. Je suis actuellement membre de plusieurs formations en jazz et musique actuelle et donne des cours particuliers de basse.

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Facilité relationnelle, qualité humaine, tact, capacité d'adaptation, esprit positif. Il faut avant tout creuser la complexité des motivations de l'élèves, et réfléchir au divers modes d'acquisition. Toute méthode, quelle que soit son contenu et sa qualité, délimite une façon de penser et de progresser, il est donc dommage de se limiter à une seule méthode type. L'élève doit être dirigé de manière à ce qu'il sache ce qu'il veut obtenir et qu'il ait la volonté d'y parvenir pleinement. Afin d'y parvenir, l'enseignant doit donner le plus de repères possibles à l'élèves. L'enseignant doit pousser son élève à penser par lui-même, lui montrer une autre façon de comprendre et d'apprendre et surtout ne jamais oublier la musique.

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Apprentissage en autodidacte de la basse électrique à 20 ans, pratique de la scène au sein de formation diverses: rock, musique du monde, chanson, en tant que bassiste interprète ou dans le cadre de travail de groupe (participation au composition). Pratique du management de projet artistique durant 10 ans. Intégration de l’Ecole Nationale de Musique de Villeurbanne à 30 ans et passage du DEM à 34 ans.

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Pour les cours de basse, j'applique la méthode du MAI (Nancy) avec les supports originaux de Hanz J Kullock, les vidéos de Marlowe DK et la méthode d'Aladji Touré (les secrets de la basse africaine) les ayant ardemment travaillé moi même. Peu de solfège (lecture) mais une présentation de l'harmonie et des modes. Mon approche est basée sur la musicalité, le fait de pouvoir prendre du plaisir à jouer dès le début même en travaillant une gamme. Je propose des cours basés également sur la musique Afro-cubaine, les chants Yoruba, permettant de travailler des lignes de basse simples, en chantant des chants traditionnels africains ou cubains en même temps, ce qui développe une grande indépendance rythmique.

Son C.V.

- Musicien de bal (bassiste) de 1991 à 1996 - Bassiste professionnel dans diverses formations de variété et de jazz depuis 1996 - Autodidacte, niveau première année DEUG musicologie - A étudié le piano de 8 ans à 15 ans, puis la batterie, le chant, et enfin la basse. - Passionné d'informatique musicale depuis 10 ans, je donne des cours de MAO depuis 3 ans (cubase, nuendo, samplitude, logic audio). J'ai obtenu une certification APPLE et maîtrise parfaitement l'environnement studio. Je possède un studio d'enregistrement équipé où j'enregistre des groupes depuis plusieurs années.

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J'enseigne la guitare depuis déjà 25 ans et je travaille avec la technique de la guitare classique. J'ai mis au point pour les enfants qui débutent, une méthode qui permet une approche plus facile de l'instrument en commençant par étudier les notes du milieu du manche de la guitare où les cases sont moins grandes et le bras gauche détendu. Jouant avec de nombreux musiciens brésiliens et sud-américains, j'ai aussi développé un enseignement trés axé sur le rythme et l'étude de l'harmonie. Je travaille indifferemment sur partition et sur tablature.

Son C.V.

J'ai commencé à jouer de la musique d'oreille, en autodidacte, avant d'étudier au conservatoire la guitare et l'harmonie. Je continue à privilégier l'écoute,même si j'écris très volontiers la musique, étant aussi compositeur. J'ai beaucoup appris au contact d'autres musiciens ainsi qu'au cours de mes études classiques et je continue à apprendre et à entendre en restant ouvert aux rencontres.

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Depuis 2007 : cours individuels à domicile Depuis 2011 : CDI dans 2 écoles de musique (cours de guitare et ateliers)

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La sérieux de la méthodologie au service de l'élève pour s'adapter avec souplesse aux orientations de chacun.

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Musicien professionnel, compositeur (morceaux instrumentaux, chansons, musiques de film, documentaire, pub), j'exerce également mes talents de bassiste et de guitariste au sein de différentes formations de compositions originales ou de reprises. Je donne des cours particuliers et en école depuis plus de 6 ans et m'occupe de la direction artistique pour des musiciens de tous bords.

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Pédagogie orientée sur la liberté de l'élève et sur le développement de son projet personnel. Utilisation d'outils tel que la M.A.O. pour l'enregistrement ou la création.

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DEM Musiques actuelles obtenu au conservatoire d'Avignon en 2012 DE obtenu au CEFEDEM Auvergne-Rhône en 2016 Professeur de guitare et d'atelier à l'école de musique de Courthézon (84) de 2010 à 2013. Professeur de guitare, d'atelier, de M.A.O. et de formation musicale à l'école de musique de Pont-de Chéruy (38) depuis 2015.

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- Étude des percussions afro-cubaines et de la basse électrique tous styles à l'EMV de Joyeuse (07) (2001-2010) - Licence 2 de Musicologie à l'université Lyon II (2010-2012) - Étude de la contrebasse jazz au CRR de Lyon auprès de Jérôme Regard (2010-2015) - Étude de la contrebasse classique au CRR de Lyon auprès d'Anita Pardo & Julien Mathias (2010-2012) - Étude de l'harmonie jazz, de l'histoire du jazz, de l'improvisation et de l'écriture jazz au CRR de Lyon (2010-2015) - Étude de la composition, du contrepoint, de l'histoire de la ...

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Méthode basée sur les attentes et motivations de chaque élève donc toujours en évolution

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Diplôme d'Etat de Professeur de Musique Obtenu en 2013