Pédagogies

Patient, dynamique, clair, calme j'apprendrai à mon élève les rudiments essentiels pour chanter librement sans se faire mal : Posture, respiration, relaxation, etc... sans oublier l'interprétation qui est une chose essentielle pour se faire plaisir et pour toucher le public.

Son C.V.

Après avoir étudié le chant variété en France (en parallèle de mes études en musicologie), j'ai rejoint la prestigieuse école "Prochant" à Montréal (Canada) pour, perfectionner ma technique vocale mais aussi étudier les techniques d'interprétation. Au niveau de mes expériences j'ai joué le rôle de l'Evêque O'hara, Mickaël et Joey dans la comédie musicale Rock'n Nonne, Evenements Prochant à Montréal en juin 2009, fait un concert intime au Petit Medley de Montréal, et j'ai fait une multitude de concerts dans les ...

Pédagogies

J'ai obtenu mon BAFA en 2008 avant d'entrer au CFMI Comme je disais ci-dessus, j'ai pratiqué pendant deux ans des interventions musicales dans les écoles. J'ai donc appris aux enfants de nombreux chants, nous avons pratiqué des instruments, écouté des œuvres musicales, crée avec la voix et des corps sonores, etc. J'ai pu acquérir au long de ces deux années une expérience de la pédagogie musicale, me poser des questions, tester différentes manière d'apprentissage. J'ai travaillé avec des enfants en difficultés scolaire, familiale ou bien d'intégration du à leurs origines, des enfants qui ont du mal à vivre en communauté sans exprimer de la violence. En partenariat avec la maitresse nous avons créé avec ces enfants un spectacle musical que nous avons pu mener à terme et présenter dans une salle de spectacle devant un public. Les enfants sur scène étaient plus investis que jamais, dans l'écoute de l'autre, attentif à tout ce qui se présenté à eux. Ils ont pris beaucoup de plaisir. Lors de mon diplôme, les enfants de cette classe ainsi que moi-même avons été félicité par le directeur du CFMI, un conseiller pédagogique et par un professeur de musique pour le spectacle que nous avons créé. Dans mes cours de chant je propose un travail sur la respiration, la justesse et le placement de la voix, l'expression et l'interprétation, la détente et l'aisance corporelle. Dynamique et investie dans tout ce que j'entreprends, je suis à l'écoute et attentive aux attentes et au progrès de chacun.

Son C.V.

J'ai commencé la musique en prenant des cours de violoncelle en école de musique puis en cours particuliers. J'ai obtenu le DFE de formation musicale en école de musique. Très vite attirée par le chant, je me suis inscrite à la boite vocale de Tours en cours avec Odile Ferrot . Le chant étant devenue une vraie passion, j'ai décidé de faire une formation professionnelle en chant à la boite vocale de Tours(en partenariat avec Jazz à Tours). J'ai reçu des cours de chant d'Emmanuel Pesnot, des cours d'expressions ...

Pédagogies

De nature patiente, je peux m'adapter, aux demandes diverses que peuvent entrainer des niveaux éparses ainsi qu aux personnalités de chacun afin de les faire progresser.

Son C.V.

Diplômée du DEM de chant lyrique du CRR de Paris, je suis actuellement en poste dans le choeur de l Opéra de Tours. Durant ma formation musicale, j'ai fait 7 ans de flûte traversière ainsi que 10ans de solfège dont

Pédagogies

La pédagogie est un travail toujours nouveau, elle est intrinsèquement liée à l'élève dont il est question, son parcours, sa perception, ses motivations. Cependant une forme d'apprentissage progressif se met toujours en place d'une certaine façon pour répondre à d'importantes questions : _ l'apprentissage mécanique : "Qu'est-ce que mon instrument et comment fonctionne-t-il ?" _ l'apprentissage théorique et technique : "Comment puis-je exploiter cet instrument ? Quel est le langage de la musique, du solfège, du rythme ?" _ l'apprentissage pratique : "Qu'ai-je envie de faire avec mon instrument et de quoi suis-je capable ?"

Son C.V.

Je pratique la guitare depuis une dizaine d'années. J'ai approfondi la connaissance de mon instrument, du solfège et de la pratique musicale en groupe à l'école Jazz à Tours. Je développe une expérience de la scène et des autres aspects du spectacle vivant depuis 1 an et demi, ayant monté un groupe de musiques actuelles (Virgin Mantis). Depuis la rentrée 2014 j'enseigne la musique et l'éveil musical en école primaire et maternelle dans le cadre des temps périscolaires (TAP) et une expérience du cours ...

Pédagogies

Pour les cours de Clarinette, je m'adapte. Je peux donner des cours à l'oral comme je peux faire travailler sur partitions notamment pour le classique. Pour les cours de Chant, ce sera des exercices de technique, de respiration et de placement de voix. Je m'adapte a chaque élève, qu'il souhaite chanter pour son plaisir ou aller vraiment plus loin dans la technique vocale, puisque chaque individu a un objectif différent. Le choix des chansons peut-être fait par l’élève. Pour les cours de solfège, ce sera du rythme mais aussi de la lecture. Après, je m'adapte selon les souhaits de chacun.

Son C.V.

Élève au Conservatoire à Rayonnement Régional du Grand Avignon depuis 13 ans, je suis passionnée par la musique depuis que je suis toute petite. La clarinette est mon premier instrument. j'en joue en conservatoire d'abord, puis j'ai intégré Jazz à Tours en 2016. J'ai eu mon BEM en 2016. Le chant est l'instrument que je perfectionne aujourd'hui, dans le but de devenir enseignante en conservatoire en jazz et musiques actuelles. J'ai commencé les cours en 2011 en conservatoire, en chant lyrique pendant 5 ans, puis en chant musiques actuelles jusqu'à aujourd'hui.

Pédagogies

Ma pédagogie est centré sur vous, le programme sera établit en fonction de vos besoins en prenant en compte votre pratique et le temps que vous pouvez y consacrer. La théorie musicale ne sera là qu'avec parcimonie et avec à propos. Je préfère partir du souhait de mes élèves et construire mon programme en fonction de leurs envies et demandes, mais je sais également être force de proposition.

Son C.V.

J'ai commencé la musique à 16 ans avec la guitare électrique, très vite m'est venu l'envie de transmettre. Aujourd'hui, fort de ma trentaine fraichement acquise et suite à un parcours musical multiple passant principalement par la batterie, le chant et la flute irlandaise (type tin whistle principalement), plusieurs années d'enseignement en cours individuels auprès de différents publics, et un passage par l'enseignement en école primaire et maternelle ainsi qu'un diplôme universitaire de musicien intervenant, je vous propose de vous accompagner dans vos projets musicaux.

Pédagogies

Le déroulé des cours sera le suivant : -Apprentissage de différents échauffements vocaux/respirations (peuvent varier en fonction des difficultés rencontrées par l'élève) -Travail de l'oreille (le travail de l'oreille permet de travailler notamment la justesse) -Apprentissage d'un morceau au choix (les propositions peuvent bien évidemment venir de l'élève, en fonction de ses envies et/ou de ses besoins) -En fonction des souhaits de l'élève, nous pourrons également envisager le travail harmonique du morceau afin d'improviser dessus. Je peux donner cours à des élèves de niveau débutant et intermédiaire. Les élèves, de tout âge, souhaitant découvrir le chant et l'improvisation via cet instrument sont donc les bienvenus!

Son C.V.

Ayant un père musicien de jazz, mon oreille a toujours été sensible à la musique. Depuis mes plus jeunes années, je chante, compose et improvise à la voix : j'ai toujours su que c'était mon instrument de prédilection. Autodidacte, j'ai souhaité apprendre seule à l'aide de mon oreille et parfois d'un piano/d'une guitare. Néanmoins, afin de solidifier mes acquis et d'apprendre davantage, j'ai effectué deux années en chant loisir/cycle intensif loisir au sein de l'école Jazz à Tours : j'y ai suivi des cours de chant et ...

Pédagogies

Au cours de ma formation, j'ai suivi le cursus Pédagogie étant attirée par l'enseignement. J'ai également donné des cours particulier au cours de ma formation. J'aime transmettre et apprendre avec passion la noble discipline qui est les chant. J'aime m'adapter à la diversité des profiles de chaque élèves. Sortir de ma zone de "confort" pour faire progresser les élèves ne me fais pas peur.

Son C.V.

J'ai commencé la musique à 9 ans, avec le piano. Je me suis toujours intéressé au chant. Je possède le diplôme MIMA (Musicien Interprète des Musique Actuelle) délivré et reconnu pa le Ministère de la Culture, que j'ai obtenu a la fin de ma formation professionnelle en cycle professionnel à l'école Tous en Scène , à Tours.

Pédagogies

Les cours s'adapteront selon ce qui conviendra le mieux à l'élève, ses envies, ses goûts, son niveau et ses objectifs vis à vis de l'instrument. Guitariste depuis une vingtaine d'année (6 ans de formation en guitare classique, puis autodidacte en guitare folk et électrique) je saurais donner les pistes pour développer un apprentissage autonome. J'ai également une formation en musicologie, ce qui me permet de pouvoir enseigner quelques notions de théorie musicale, et d'histoire de la musique.

Son C.V.

Les cours s'adapteront selon ce qui conviendra le mieux à l'élève, ses envies, ses goûts, son niveau et ses objectifs vis à vis de l'instrument. Guitariste depuis une vingtaine d'année (6 ans de formation en guitare classique, puis autodidacte en guitare folk et électrique) je saurais donner les pistes pour développer un apprentissage autonome. J'ai également une formation en musicologie, ce qui me permet de pouvoir enseigner quelques notions de théorie musicale, et d'histoire de la musique.