Pédagogies

Travaille en profondeur sur la technique vocale: respiration, soutien abdominal, placement, justesse, précision, articulation, ouverture, décontraction, gestion du corps, maitrise du souffle. La plupart des problèmes vocaux sont psychologiques, on a tendance a se mettre trop de barrières car chanter est un acte difficile, une mise a nue, un depacement. Je suis pointilleuse sur la technique vocale. Une bonne connaissance de notre anatomie est selon moi obligatoire étant donné que notre instrument est caché, j'estime qu'il est essentiel de connaitre l'acte vocal, quels muscles sont impliqués, quelles parties du corps sont en action. J'apprends à mes élèves à prendre conscience de leur corps, à se familiariser avec leur voix, ses différents registres, ses couleurs, sa tessiture, ses limites, apprendre à connaitre et disserner les défauts soi-meme. Ne jamais forcer, installer des automatismes du corps (respiration, posture, placement). Le but étant une liberte vocale (pour l'interpretation) et une identite vocale, propre a soi. Il faut acquérir une technique solide, automatique, avec un souffle maitrise par le soutien diaphragmique. La voix est alors apprivoisée, domptée, puissante et surtout en bonne santé. Lorsque la technique est automatique, on peut alors se concentrer uniquement sur l'interpretation, les energies, la générosite et les émotions que l'on veut transmettre au public.

Son C.V.

Formation musicale (Berklee college of music) et theatrale. Chanteuse, auteur, compositeur, professeur de chant. L'enseignement me prend beaucoup de temps mais je travaille quand meme à côté en tant qu'auteur compositeur pour d'autres artistes, des publicités, je prête ma voix pour des pubs, maquettes, voix temoins, choeurs...