Pédagogies

J'aime donner des explications claires pour que l’élève comprenne la raison et l'utilité de chaque exercice. Je pense que la motivation est très importante car la musique doit être un plaisir, si on peut cultiver ce plaisir la répétition nécessaire pour un instrument deviendra presque naturel.

Son C.V.

Je donne actuellement des cours de musique, j'ai une expérience de plusieurs années d'enseignement avec des enfants et des adultes. J'ai obtenu mon D.E.M. en flûte et une médaille d'or en musique de chambre au Conservatoire du Val d'Yerres, ainsi qu'un master II en musicologie à l'université Paris-Sorbonne.

Pédagogies

patience souplesse et adaptation eux besoins de l'élève importance accordée à la sensibilité et à l'expression

Son C.V.

2007/2008 :entrée en cycle de perfectionnement en flûte à bec, CNR de Versailles remplacements 2006/2007 : obtention du DEM de la Ville de Versailles en flûte à bec et musique de chambre remplacement de 6 mois au conservatoire de Chartres 2004/2005 :obtention d'un DEM de la ville de Paris en flûte à bec et musique de chambre

Pédagogies

Mes expériences comme professeur de flûte, m'ont permis de développer des compétences pédagogiques ainsi que dans la relation aux élèves(sensibilisation à l'écoute et adaptation au rythmes, techniques et répertoires, sans oublier le plus important...la musicalité.

Son C.V.

Mon parcours et mes expériences de musicien venant de l'Amérique Latine, donne toute l'originalité et richesse à mon expérience de musicien classique,mais aussi inspiré d'une pratique instrumentale propre. J'ai pu constater combien mes élèves sont attirés par la découverte des rythmes et couleurs venus d'ailleurs.

Pédagogies

Je donne des cours de musique pour des instruments de musique (guitare basse batterie flûte à bec... ) depuis l'âge de 16 ans. J'ai pu alors assez tôt enseigner à des élèves d'âges et de niveaux variés. Le fait d'avoir appris à jouer de mon instrument à la fois dans un Conservatoire Régional et à la fois sur le terrain en tant que semi-professionnel puis professionnel, m'aide à construire un contenu pédagogique qui mêle la rigueur au plaisir direct du jeu. J'ai pour habitude de toujours accompagner mes élèves avec un autre instrument (basse, guitare, tambourin) en fonction de l'instrument enseigné.

Son C.V.

---MAI 2010 Obtention du DEM de batterie ---JUILLET 2009 poste d'animateur sur le séjour Vacances Educatives ---Année 2009/2010 Obtention du poste de professeur de batterie en école municipale. ---JUILLET 2008 Obtention du CFEM (Certificat de Fn d'Etudes Musicales - solfège) Entrée en Cycle Supérieur au Conservatoire De Bordeaux (Batterie et musiques actuelles) ---JUILLET 2007 Poste d'animateur musicien sur un séjour de vacances musicales pour adolescents (VMSF, Live Rock et Hip Hop Connection) 3 semaines. ---DECEMBRE 2004: mise en scène d'un spectacle municipal (théâtre, flûte à bec et poésie) / ...

Pédagogies

Méthode Czerny pour les débuts au piano/solfège, méthode harmonique pour l'apprentissage de l'accompagnement en orchestre (basse continue). Apprentissage des gammes majeures et mineures, ainsi que des arpèges. Lecture vocale des clés de fa et sol, apprentissage éventuel de la transposition pour les plus motivés.

Son C.V.

PARCOURS MUSICAL 1985/1995 : Formation au piano classique, apprentissage du contrepoint et de l’harmonie par Henri Veysseyre (compositeur, et organiste titulaire de l’église Notre Dame d’Auteuil, Paris 16è). 2000/2010 : Formation à la pratique du chant choral au sein de l’ensemble L’offrande Lyrique (dir Romain Champion) et du Parnasse Français (dir Louis Castelain). Plusieurs enregistrements discographiques. Depuis 2010 : Chantre et chef de cœur (deux ensembles vocaux et instrumentaux) en paroisse (église Saint Jean Baptiste de la Salle, Paris 15è). Accompagnement vocal et pianistique du Jeune Chœur Liturgique (dir Fabienne Martet). ...