Pédagogies

Lorsque j'enseigne, je tiens particulièrement compte du bien-être de mes élèves. Cela me semble très important de m'adapter à leurs envies pour renforcer leur motivation et éviter les frustrations. Cela n'empêche pas de les pousser à avancer d'un point de vue technique et à développer leur curiosité. Autrement dit, s'ils ont des envies particulières, j'essaie de m'y plier dans la mesure où il est possible d'y trouver un intérêt pédagogique (ni trop dur, ni trop facile techniquement, par exemple). Je propose aussi aux élèves d'écouter des pièces qu'ils ne connaissent pas, ou de nouvelles versions de celles qu'ils connaissent. Je fais également travailler les gammes et le solfège, mais d'une manière appliquée (la gamme correspondant au morceau, la lecture des notes et des rythmes du morceau, etc.).

Son C.V.

Après avoir obtenu une licence de musique en flûte traversière au Japon, je suis venue faire mes études en France. J'ai acquis en 2013 un diplôme à l'Ecole Normale de Musique de Paris et, la même année, je suis entrée à CRR de Versailles en perfectionnement. J'ai également commencé à suivre des études en musicologie à l'Université Paris 8. Après avoir quitté le CRR de Versailles, je suis entrée en DEM à conservatoire d'Evry. J'ai obtenu un diplôme de master en musicologie à l'Université en 2018. Je suis actuellement ...