Pédagogies

Je suis conscient de l'importance qu'un cour de guitare soit individuel, vu que chaque élève a des motivations différentes, ainsi qu'une façon différente à chaque fois de comprendre et aborder l'instrument. Les cours que je donne sont toujours adaptés à l'intêret de l'élève, évidement avec le temps et l'éxpérience j'ai pu trouver quelques petites formules, mais je suis conscient aussi que en tant que professeur on apprend constamment, en fait chaque cours est comme un petit nouveau défi!

Son C.V.

J'ai commencé à la musique très jeune avec le piano, après je suis passé à la guitare à l'age de 12 ans. J'ai fait du rock, de la varieté, même du punk à un moment et puis après je me suis mis à la guitare classique, au flamenco et à la guitare brésilienne. Au Pérou j'ai joué dans plusieurs formations, en allant du rock au jazz, et il y a deux ans je suis arrivé en france. Actuellement je joue dans une formation de musique brésilienne et une autre de ...

Pédagogies

Mon parcours de professeur m'a permis de développer une aisance relationnelle avec l'élève, de même qu'un approfondissement de ma méthode, qui est en perpétuelle évolution. L'expérience acquise dans les deux écoles de musique a renforcé ma capacité de transmission en m'apportant de nouveaux outils pédagogiques. Ainsi j'ai eu l'occasion d'acquérir un certain savoir-faire en matière d'enseignement et je m'adapte aussi bien aux débutants qu'aux plus avancés quel que soit leur âge.

Son C.V.

J'ai étudié au Conservatoire National de Région de Strasbourg, au département Musiques à improviser (dominante batterie). J'enseigne depuis plusieurs années la batterie et la guitare en tant que professeur particulier, et je dispense égalemenet depuis un an des cours dans deux écoles municipales de musique.

Pédagogies

Je suis sérieux , j'ai beaucoup de patience , de tolérance et je possède une excellente capacité d'adaptation quel que soient les élèves. Mon bon sens de la pédagogie est dû en partie à toutes ces années de travail en autodidacte et à ce don que j'ai découvert à l'âge de 9 ans, mon excellente oreille musicale ! Bien entendu les années passées au sein de l’École de Musique m'ont beaucoup apporté, tant au niveau du solfège (de la tablature , que j'ai appris seul) que de la Théorie de la Musique. J'aime la Musique, j'aime en jouer , j'adore l'enseigner et je possède toutes les compétences nécessaires pour enseigner la Guitare tout en donnant du plaisir aux élèves.

Son C.V.

J'ai débuté l'apprentissage de la Guitare en autodidacte à l'âge de 9 ans, puis en 1980 je suis entré dans une École de Musique durant une période de 4 ans (apprentissage du solfège). J'ai fondé un groupe de Pop/Rock en 1983. Je suis Guitariste-Chanteur et Bassiste. Avec ce groupe j'ai donné une centaine de concerts et fait des 1ères Parties de Groupes étant sous contrat avec un Label / Maison de Disques. J'ai réalisé la Musique du second Moyen Métrage " 1993 " ( film dans lequel je tenais le rôle principal. ...

Pédagogies

J'enseigne depuis deux ans. Ma formation de guitariste me permet d'enseigner différent styles de musiques , du jazz au rock, en passant par le blues et le funck.

Son C.V.

Je suis guitariste depuis 10 ans et enseigne en cours particuliers depuis 2 ans. Je suis élève en 3e cycle 2e année au concervatoire de strasbourg en

Pédagogies

J'ai depuis toujours un don pour enseigner, et particulièrement la guitare, car je transmets ma passion aux élèves. J'ai une méthode de pédagogie propre efficace et je sais faire passer des messages.

Son C.V.

J'ai appris la guitare il y a une douzaine d'années. Passionné de musique, j'ai rapidement integré un groupe à la guitare et au chant. Autodidacte, j'ai toutefois pu prendre conseils auprès de musiciens confirmés

Pédagogies

Tout instrument demande motivation et travail. C'est pour cela qu'un professeur doit être patient et être à l'écoute de l'élève.

Son C.V.

J'ai commencé la guitare à l'âge de 11 ans. Je fais partie d'une formation de 6 musiciens jazz manouche professionnels. nous avons un album à notre actif

Pédagogies

Je me consacre entièrement à la musique et à mon instrument, et j'aime transmettre. J'ai de bonnes capacités relationnelles et je pense avoir un sens affiné de l'explication et de l'image. La pédagogie me passionne parce que je pense que l'on apprend beaucoup en enseignant.

Son C.V.

16 ans d'expérience, en autodidacte puis avec des concertistes. Diplômé en philosophie à l'université de Strasbourg. J'ai étudié différents styles de musique (rock, métal, finger picking, folk, blues), avant de me consacrer à la guitare classique et au jazz. Actuellement je prépare mon agrément de professeur départemental, après avoir participé au 3eme stage international de guitare animé par Roland Dyens, en octobre 2009. Au courant de cette année je compte intégrer un conservatoire dans l'objectif de préparer un prix (avec Jean-Jacques Fimbel à Mulhouse), ...

Pédagogies

j'aime le travail bien fait. je ne cherche pas à forcer l'élève, mais je lui fais comprendre que la discipline est essentielle pour arriver à quelque chose. donc, je suis gentil, j'essaie d'ouvrir l'élève à aimer la musique, trouver laquelle le sensibilise, pour enfoncer l'étude, amener à aimer le travail technique (qui est a 80% le même pour chaque style de musique) et le besoin de compréhension. Mais je suis ferme, je cherche à concentrer l'élève et canaliser son énergie.

Son C.V.

j'ai commencé la musique par le violoncelle à l'age de 4 ans, puis à 7 ans, débute l'accordéon enseigné par Michel Hausser pendant 6 ans, puis un an de clavier, pour finalement se fixer à la guitare. J'ai également commencé la pratique du luth oriental. je joue dans plusieurs formations - jazz/funk, depuis 4 ans, avec des concerts en France, Estonie, Lettonie - groupe de metal depuis 10 ans, avec lequel nous avons un album sur un label international, concerts, tournées et festivals dans toute la France, Europe du Nord, Balkans, Amérique du ...

Pédagogies

Ma méthode serait de procéder par étape. A la fin de chacune d'elle, faire apprendre à l’élève un morceau qui mettra en application ce qu’il a appris jusque là. -Si l’élève est débutant : - Le faire taper dans les mains des mesures constituées de noires et de croches, pour me rendre compte si oui ou non l’élève à des facilitées rythmiques. Si non procéder, à l’aide d’exercices à difficultés croissantes, à un déblocage rythmique. -Lui montrer la tenue de l’instrument à adopter, ainsi que la position de chaque main. -Lui expliquer le système TAB et en lui montrant les doigtés, lui apprendre une grille de blues -Lui fournir une feuille comportant les notes sur le manche de la guitare et une autre comportant les notes sur une portée en clé de sol, ainsi que des exercices lui permettant de lire des notes, sans la guitare. -Puis pour les prochains cours, faire déchiffrer l’élève, et commencer l’apprentissage des accords avec des exercices lui permettant de travailler l’enchaînement des accords en rythme. -Si l’élève n’est pas débutant : - Jouer avec lui une grille de blues sur laquelle chacun son tour devra improviser, afin de me rendre bien compte de son niveau. - Adapter mon cours selon ses demandes et son niveau. Cette méthode n’est pas rigide, je l’adapterai en fonction des capacités, des demandes, du niveau et du travail fourni par les élèves.

Son C.V.

COMPETENCES PROFESSIONNELLES Musique - Théorie : analyse, déchiffrage, harmonie, solfège, rythmique - Technique : main droite, main gauche, gammes, intervalles, arpèges - Accompagnement : rythmique, harmonie appliquée, cycle, cadences - Improvisation : modes, accords, phrasé FORMATION 2008/2009 Diplômé Music Academy International – guitariste – promotion Doug Aldrich Divers Dispense de cours de soutien en harmonie et improvisation, guitare

Pédagogies

J'ai des certificats de Pédagogie Musicale ORFF ( 1982) et WILLEMS (1985) et j'ai enseigné dans une école de musique.

Son C.V.

J'ai à la fois un parcours de professeur de guitare classique et moderne, de 1975 à 1992, et un parcours de musicien dans les cafés-concerts (guitare/ voix, accompagné d'un clavier dans le style de BOSSA NOVA/SAMBA, de FOLK et de POP . J'ai fait le Conservatoire de Musique de Colmar en guitare classique (1974/1977). Puis j'ai fait des stages en guitare classique (niveau supérieur) à l'Ecole Normale de Paris.

Pédagogies

Dynamique, énergique, inventive, ouverte, patiente, rigoureuse, organisée, ponctuelle Je sais expliquer de manière claire, m'adapter à l'élève dans mes explications, inspirer confiance. J'ai surtout le souci d’intéresser l'élève (capter son attention, faire aimer le répertoire de la guitare, transmettre ma passion, donne envie d’aller plus loin dans la pratique, susciter l'imagination, la créativité. Je suis très rigoureuse dans les outils pédagogiques et méthodes employés. Je prépare mes cours à l'avance, car je me sens responsable de mes élèves, de leurs compétences et de leurs progrès. Je suis à l'écoute de l'élève, il est important pour moi de favoriser le dialogue et l'échange. J'ai toujours eu un bon contact avec les élèves, j'ai une personnalité d'ordre joyeuse, sympathique, de bonne humeur.

Son C.V.

Master professionnel en Arts, mention Médiation culturelle de l’Art (2011, Université de Provence, Marseille) Licence en Sciences Humaines, Arts et Culture mention Musicologie(2009, Université Paul Verlaine, Metz) DEM (2012, CNR de Marseille) : 1er Prix de guitare, mention Très Bien à l'unanimité, 1er Prix de musique de chambre, CFEM de formation musicale, mention Très Bien2005 Actuellement étudiante à la Haute Ecole des Arts du Rhin, Académie supérieure de musique de Strasbourg : préparation au DNSPM et DE.

Pédagogies

Pédagogue et patient, je cherche à développer lors du premier cours, un objectif que se fixera l'élève afin d'orienter les cours vers celui-ci. Le but étant que l'élève prenne rapidement du plaisir. Dans un deuxième temps nous continuerons sur des thèmes qu'il souhaite jouer mais également en intégrant les techniques de bases des différents styles annexes à ses attentes.

Son C.V.

Après une formation de 10 ans en cours particulier au sein de la Maison pour tous de Bar sur Aube, j’ai souhaité continuer l’apprentissage de cet instrument en intégrant le conservatoire de musique de la ville de Troyes pendant un an. J’ai ainsi eu l’occasion d’y étudier le flamenco, le blues et de m’initier à l’enregistrement en studio. Ces années d’apprentissages dans ces deux structures m’ont permis de découvrir plusieurs styles musicaux et d’approfondir mes connaissances dans diffé...

Pédagogies

<p>Bonne connaissance du milieu des Écoles de Musique et des Conservatoires. 5500 concerts! Patience, bonne analyse de la progression, sens de l'écoute, analyse des motivations des élèves, empathie, humour, connaissance des répertoires et des manuels, méthodologie, expérience de différents types de structures d'enseignement depuis 35 ans... </p>

Son C.V.

Étude de contrebasse au CRD de Colmar (1982-88) et Conservatoire du 12è de Paris (1988-92) Membre de groupes depuis 1995, contrebassiste supplémentaire à l'Orchestre de l'Opéra National de Paris (1992-2002), professeur au CRC de Vincennes depuis 1993.

Pédagogies

J'ai débuté l'enseignement de la guitare à l'âge de 20 ans en école de musique. Mes élèves avaient entre 7 et 30 ans, ce qui m'a permis d'acquérir des compétences solides en matière de pédagogie. De plus, mes parents étant professeurs au Conservatoire de Strasbourg, j'ai pu recevoir de bons conseils pour l'enseignement de la pratique instrumentale. J'ai poursuivi cette lancée en donnant régulièrement des cours en privée à des élèves de niveaux différents, aussi bien en guitare classique qu'en musiques plus actuelles. C'est tout naturellement que j'ai voulu faire de l'initiation et enseigner la MAO. Cela fait maintenant un an que je donne des cours d'initiation, ou de niveaux plus avancés et je souhaiterai aller plus loin dans ce domaine.

Son C.V.

J ai débuté la musique à l'âge de 7 ans au conservatoire de Strasbourg en classe de guitare classique puis jazz. Parallèlement à cette formation, je me suis passionné pour la MAO dès 15 ans, notamment sur Logic Pro. J'ai pu rencontrer des ingénieurs du son aussi bien en studio qu'en live qui m'ont permis de me former non seulement à l'outil informatique mais surtout au traitement du son. Puis l'idée de jouer en live de mon instrument avec ce nouvel outil est apparue. Je me suis donc formé à ...

Pédagogies

A l'écoute de l'apprenant, je présente des exercices adaptés à chaque élève, le but premier étant de maintenir la soif et le plaisir d'apprendre.

Son C.V.

Diplomé de la MAI et fort d'une très bonne expérience scénique dans la pratique musicale moderne (rock, fusion, metal, ...) que cela soit pour des exercices de compositions ou d'improvisation. J'ai effectué une belle tournée théatre-concert dans toute la France. Je donne aussi des cours particuliers à domicile qui se sont toujours traduits par une satisfaction mutuelle de l'élève et de professeur. Je reste à l'écoute de chaque élève et le motive pour repousser ses limites tout en continuant à y prendre plaisir.

Pédagogies

En réalité il y a aucune méthode pédagogique standard... elle doit être adaptée à chaque personne !

Son C.V.

2012 : Diplômé de l'Université Nationale de Musique de Bucarest avec licence en guitare classique. B.A. Diploma 2013 : Un semestre d’études de Master avec Duo Kaltchev (Ivo et Sofia Kaltchev) chez Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart. 2013-2014 : Diplome de Cycle de Specialisation en duo de guitares (2 années). 2012-2014 : Études de Cycle de Specialisation pour duos de guitares avec Duo Melis (Susana Prieto et Alexis Muzurakis) au Conservatoire de Strasbourg. 2014 :Master au HEAR Strasbourg - Interpretation Musicale - Guitare classique.

Pédagogies

Je suis patient et à l'écoute de chaque individualité .J'essaye de faire en sorte d'avoir une pédagogie ludique et rapidement musicale .

Son C.V.

Je suis diplômé du conservatoire d'Aubervilliers-La Courneuve et de l'école normale de Paris .Je suis actuellement à l'académie supérieure musicale de Strasbourg (dnspm -licence-DE ) .J'ai enseigné dans divers structures (associations ,crc , cours particuliers ) .L'enseignement musical me passionne car c'est un échange unique avec chaque élève .

Pédagogies

J'évalue sur 15 minutes le niveau de l'élèves pour voir ou il en est dans tout les domaines musicaux qui peuvent se rapporter a la guitare et le faire aller de l'avant dans chacun d'autre eux, sauf si évidemment il préfère se concentrer juste sur la rythmique, la composition ou la variété. je regarde les accords qu'il sait utiliser, si il connait juste les majeurs/ mineurs je lui apprendrait les 7 èmes ensuite les mineur 6 / 5, après les augmentés/diminués et surtout lui expliquerai pourquoi et quand les utiliser. S'il ne connait que la gamme pentatonique je lui apprendrai la gamme majeur mineure, et après mineur harmonique/mélodique. L'apprentissage de ces gammes lui permettra de comprendre les chansons qu'il veut reprendre, de pouvoir improviser ( je lui apprendrai après les arpèges ), et indispensable s'il veut composer ( je lui expliquerai les structures basiques, plus tard les modes et lui donner des voies directive pour ses premières compositions. Bien entendue je lui conseillerai quelques reprises adaptés a son niveau et des exercices pour qu'il puisse s’entraîner entre deux cours.

Son C.V.

J'ai commencer le solfège a 5 ans, puis pris des cours de guitare jusqu'à l'âge de 13 ans et j'ai continué plus intensément jusqu'à aujourd'hui. Je maîtrise aussi bien la guitare classique que l'électrique. Concernant le solfège je suis d'un niveau avancé aussi bien pour les techniques de l'improvisations que celle de la composition. Personnellement les deux styles qui me tiennent à coeur sur la guitare électrique et classique sont respectivement le Métal ( Metallica, Pantera ) et le manouche ( Django et technique d'improvisation ). Je suis ouvert a ...

Pédagogies

Un instrument peut être abordé de plusieurs façons. Face à un élève débutant, je pense qu’une approche ludique avec l’instrument au travers de ses morceaux/styles préférés, apporte une satisfaction rapide et ainsi une motivation essentielle à la poursuite de l’apprentissage de l’instrument. Une fois l’élève plus à l’aise avec l’instrument, je propose d’aborder des notions plus théoriques sur la musique, tout en respectant ses goûts et le guidant pas à pas dans l’apprentissage du solfège (déchiffrer une partition en plus d’une tablature etc…). En effet, l’apprentissage des bases de la théorie musicale (en restant dans un lien très étroit avec la pratique) permettent de mettre l’accent sur l’improvisation et apportent une réelle compréhension de la musique amenant le développement d’un jeu plus créatif et personnel. Pour ce qui est d’un élève plus confirmé, il me semble qu’il faille tout d’abord définir avec lui ses besoins et ses envies mais aussi les difficultés qu’il rencontre dans sa pratique afin de pouvoir lui apporter le soutien nécessaire au développement de son jeu. Je propose aussi d’étudier différents genres musicaux qui permettront de découvrir différentes techniques de jeu et sonorités de l'instrument, de cette façon, une guitare peut très bien combiner des éléments percussifs tout comme il est possible de mélanger beat box et flûte.

Son C.V.

Argentin, j’ai suivi une formation musicale depuis mon plus jeune âge en intégrant au primaire l’Institut Supérieur d’Education Artistique et Musicale « Domingo Zipoli » à Córdoba. La disposition des matières (scientifiques et linguistiques le matin puis matières musicales l’après-midi) a été essentielle pour ma formation. Dès mon arrivée en France en 2001 j’ai ainsi pu poursuivre mes études musicales dans le département de musique ancienne du Conservatoire à Rayonnement Régional de Metz à la flûte à bec, travaillant le ré...

Pédagogies

Mon enseignement est basé sur un apprentissage de l'instrument ludique mais sérieux à travers un répertoire varié ( classique,variété,jazz,rock,...). Je m'adapte aux gouts de l'élève afin qu'il soit plus motivé et essaye de lui élargir ses horizons musicaux. La formation musicale doit rester pour ce faire un moyen et non une fin et être abordée en parallèle à la pratique instrumentale.

Son C.V.

Je suis actuellement professeur de guitare à temps partiel (cours collectifs et individuels) et effectue également des interventions musicales dans le milieu de la santé (diplome du CFMI spécifique à l'Alsace).

Pédagogies

Patient, à l'écoute des difficultés, réglant les mauvaises habitudes de jeu, développant les envies initiales de l'apprentissage de l'instrument, motivant, adaptant la pédagogie à chaque élève puisque chaque élève est unique, inculque au maximum les bases indispensables à l'apprentissage seul par la suite.

Son C.V.

Ayant débuté l'apprentissage de la guitare basse à 13 ans à l'école de la Croche Pointée, c'est après 4 ans de cours (solfège rythmique, improvisation, lecture, techniques de jeu...) que la guitare électrique est venu remplacer la basse. Après deux ans de cours de guitare électrique dans cette même école, l'obtention du bac, l'école de MAI de Nancy m'a formé afin de pouvoir jouer et enseigner en milieu professionnel, en inculquant des bases solides dans les différents secteurs d'apprentissage de cet instrument (solfège, harmonie, ...

Pédagogies

Je fonctionne par des cours chronologiques, je suis et retrace l'histoire des musiques actuelles qui ont débutés au début du siècle dernier et qui se poursuivent jusqu'à nos jours. Je passe par tout les style musicaux et explique en quoi et surtout comment ils ont influés ou ce sont transformés pour donner d'autres styles musicaux. Je donne donc des bases solides dans TOUT les styles musicaux. J'apprends à développer son oreille musicale à travers des jeux ludiques et dynamiques, j'apprends aussi la théorie musicale mais aussi à improviser de façon logique et structuré.

Son C.V.

Bonjour, je vous propose des cours particuliers de guitare. J'ai grandi à travers un univers musical très riche, j'ai joué beaucoup d'instruments durant mon enfance (saxophone, batterie, guitare, ukulele, piano, beatbox). J'ai obtenu un baccalauréat spécialisé dans la musique et je suis actuellement étudiant en > à la faculté des arts de Strasbourg. J'aspire à devenir professeur de musique de l'éducation nationale. Les cours que je vous propose consistent à acquérir des bases essentielles de la guitare dans tous les styles musicaux, (blues, rythm'n'blues, rock'n'roll, jazz, flammenco, punk, metal, funk, ...

Pédagogies

Les méthodes dans mes cours sont variées, j'ai besoin de connaître les étudiants et leurs besoins pour proposer une méthode de travail. Cependant, je peux proposer des programmes d'études similaires à ceux d'un conservatoire, ou je peux générer plus de programmes d'études gratuits à la demande de chaque étudiant. Je suis professeur de Composition, Orchestration, Solfège, Harmonie, Contrepoint, Improvisation, et Arrangements, avec plus de 10 ans d’expérience. Je travaille avec des méthodes qui s'adaptent aux besoins de chaque élève. J'enseigne aux enfants, aux adolescents et aux adultes. Mon expérience sur le terrain m’a permis d’acquérir un ensemble de compétences diverses (le domaine de différentes techniques, la direction d’ensembles, la composition, l’harmonie, le contrepoint, le solfège, etc.)

Son C.V.

Il est diplômé de l'Universidad Nacional de las Artes (licence en arts musicaux - composition) et du Conservatorio Superior de Música Manuel de Falla (professeur de guitare). Depuis juillet 2021, il vit en France pour poursuivre ses études de composition auprès de Daniel D'Adamo à la Haute école des arts du Rhin et en même temps il développera son projet projet (opéra de chambre ) à l'Université Paris 8. Il a étudié la composition avec Santiago Santero et Marcelo Delgado et l'improvisation avec Marcelo Moguilevsky. Il a participé à plusieurs ...

Pédagogies

J'aime beaucoup enseigner et partager mes connaissances, alors je suis vraiment dédié à ce dont mes élèves ont besoin, aussi bien qu'à leurs préférences, leurs objectifs personnels. Je suis toujours amical, et je crois qu'il n'y a jamais une manière unique pour faire quelque chose de la bonne façon, surtout en musique. C'est l'adaptabilité du professeur selon les données de chaque élève qui va faire la différence.

Son C.V.

Je donne des cours de guitare classique et acoustique, partout dans Strasbourg. Tous âges bienvenus ! Je fais actuellement mon post-graduate sur la guitare classique au Conservatoire de Strasbourg, comme j'ai déjà mon bachelor en guitare. J'ai 3 ans d'expérience sur l'enseignement, aux âges de 8 à 30+ ans.

Pédagogies

Patient, à l'écoute des demandes spécifiques de l'élève, ordonné. Je préfère faire comprendre pourquoi et comment atteindre un objectif afin que l'élève devienne autonome par la suite.

Son C.V.

Etudes à l'ISTS, puis assistant son en studio d'enregistrement. Familier avec la plupart des logiciels, plugins et instruments du marché. Compositeur de musiques de films et autres genres (rock, pop, electro). Cela fait maintenant 15 ans que je fais ce métier et que j'essaye de le partager avec le plus grand nombre.

Pédagogies

Après avoir défini le niveau de l’élève et ses objectifs, je choisis un morceau présentant certaines difficultés techniques qui le feront progresser. Au fil des cours, je cherche à développer l’autonomie de l’élève dans sa pratique musicale en lui transmettant une méthodologie de travail efficace. Cela passe par une bonne compréhension de l'instrument et un travail progressif de l'oreille. Pour un travail complet, j’aborde aussi quelques concepts théoriques. Selon les besoins de l’élève, je peux ajuster mon enseignement et mettre l’accent là où il souhaite progresser le plus.

Son C.V.

Master 2 Musicologie - Cursus Jazz et musiques improvisées - Conservatoire de Strasbourg

Pédagogies

Travail de la main droite sur les cordes à vide, avec de l'attention à la posture, aux gestes et à l'économie des mouvements, afin d'éviter des mauvaises habitudes. Position et utilisation de la main gauche sur le manche : focus sur le rôle du pouce, de l'épaule et du coude lors de l'action des doigts sur la touche, afin d'éviter des crispations qui peuvent générer des problèmes à moyen et à long terme. Synchronisation des deux mains, travail du son et connaissance de la touche : gammes, arpèges, polyphonie etc. Notions de solfège : rythme, lecture des partitions et/ou des tablatures, harmonie et accords. Travail du répertoire des principaux compositeurs pour guitare classique des différents styles et époques, tout en perfectionnant la technique instrumentale, la gestion du discours musical et l'expressivité. Notions d'improvisation : improviser avec les triades, les gammes et les différents modes sur des chansons et des progressions harmoniques, travail du répertoire jazz et blues.

Son C.V.

Travail de la main droite sur les cordes à vide, avec de l'attention à la posture, aux gestes et à l'économie des mouvements, afin d'éviter des mauvaises habitudes. Position et utilisation de la main gauche sur le manche : focus sur le rôle du pouce, de l'épaule et du coude lors de l'action des doigts sur la touche, afin d'éviter des crispations qui peuvent générer des problèmes à moyen et à long terme. Synchronisation des deux mains, travail du son et connaissance de la touche : gammes, arpèges, ...