Pédagogies

Je suis père de 3 enfants et connais la patience dont il est nécessaire pour parvenir à des résultats. Je travaille avec patience avec une méthode d'enseignement graduelle, basée sur l'écoute , la lecture

Son C.V.

Etude de percussion classique avec Patrick Guise conservatoire de Poissy 1980/82 Etude de la Batterie méthode Dante Agostini/ Kenny Clark même année Etude de la Batterie avec Daniel Humair conservatoire de Marly Le Roi 83/84 tournée mondiale avec Graema allwright et Maxime Leforestier 1985 avec enregistrement album Palais des Sports 1985 Diverses formations Jazz en Trio, Quartet. Tournée avec Roland Auzet 1990 /91 pour la compagnie du GRAT Jean-Louis Hourdin avec la Pièce Théatrale

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Ma manière d'enseigner passe d'abord par la compréhension de l'élève, de ses envies et objectifs musicaux. Son niveau de base est également déterminant, car il me permettra d'orienter au mieux mes leçons. En effet, le contenu est bien différent d'un élève à l'autre, certains étant totalement débutants, il faut d'abord passer par la familiarisation avec l'instrument ainsi que sa compréhension, l'adoption d'une bonne posture, puis commencer à les faire jouer sans passer par la théorie. Pour d'autres ayant déjà joué quelques années, ayant des pré-dispositions pour la musique, ou étant simplement plus intéressés, j'aborde alors avec eux la théorie de base (ce qui, selon moi, permet d'ouvrir des portes et de comprendre mieux la musique après un certain niveau) : rythme, harmonie, travail de l'oreille... Étant multi-instrumentiste, lorsque qu'un élève se montre intéressé, je peux compléter mes cours de guitare par des bases de technique vocale, de travaux avec percussions, ou encore encadrer des ateliers de groupe pour les plus motivés.

Son C.V.

J'ai commencé la guitare classique à l'âge de 6 ans en prenant des cours dans une école municipale agréée. J'ai ensuite évolué en passant par la guitare folk puis la guitare électrique, en continuant à suivre des cours. J'ai acheté une batterie à 15 ans, mais cette fois j'ai commencé à apprendre seul en observant les jeux des batteurs de mes différents groupes. Plus tard, j'ai passé 3 ans à l'école ATLA, ce qui m'a permis de compléter mes connaissances théoriques et surtout de développer davantage mon oreille, mon sens de ...

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Ma méthode d'enseignement est adaptée aux attentes et à la motivation de l'élève. J'élabore un programme libre et propre à chacun selon le type de profil et le niveau de l'élève. Je travaille beaucoup en composant des musiques pour chaque élève, relatives aux techniques en cours d'apprentissage, ce qui lui donne un esprit plus participatif. Je me concentre essentiellement sur les connaissances et l'autonomie de l'élève, le but étant de lui apporter un développement personnel plus qu'un loisir.

Son C.V.

J'ai été au conservatoire pendant 6 ans, de mes 9 à 16 ans, qui m'a valu le niveau de milieu de second cycle. J'ai joué dans divers groupes de rock/métal, composé une multitude de chansons et fait quelques scènes. En 2016, j'ai pris l'initiative de monter une SARL dans le secteur "enregistrement sonore et édition musicale" en compagnie de deux ingénieurs du son diplômés de l'Abbey Road et de l'EICAR, le but étant d'avoir notre propre studio d'enregistrement. Cette société a été montée en juin 2019 et j'ai ...

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J’ai commencé la guitare à 6 ans. Je suis diplômé d’une licence de musicologie et d’un DEM musiques actuelles du conservatoire avec Mention TB. J’ai la chance de pouvoir m’exprimer en concerts dans plusieurs groupes et mène des projets de compositions personnelles en parallèle. Je suis actuellement entrain de poursuivre mon parcours de musicien et d’étudiant. Je pense que la guitare est un instrument qui s’enseigne en plaçant la passion au cœur de la pratique instrumentale. C’est pour cela que pour chaque élève, un programme adapté à son niveau et personnalisé selon ses goûts sera mis en place, afin de privilégier l’apprentissage en prenant du plaisir. Pour les élèves novices en soif d’apprendre à jouer de la guitare, la découverte de l'instrument est au centre de l'enseignement : accordage, position du corps et des mains, respiration. Rapidement, et toujours en contexte musical, sont abordés les aspects premiers et essentiels, tels que des petites mélodies, les accords, le placement des doigts à la main gauche, l'attaque de la main droite (médiator, doigts..), ou encore le travail de l’oreille intérieure.
Ce savoir est immédiatement mis en application au-travers de morceaux, choisis en adéquation avec les goûts de l'élève, qui peut ainsi évoluer sereinement et sans blocage. L’élève commencera ensuite à enchaîner les premiers accords, dans leurs 5 formes dites« ouvertes », c’est-à-dire sans barrés. En parallèle, il découvrira les techniques basiques d’accompagnement que sont la battue et les arpèges, avec et sans médiator. Puis suivant son niveau, son rythme d’apprentissage, nous ferons évoluer le programme du cours, tout en restant proche de ses attentes. Pour les élèves ayant déjà eu un apprentissage autodidacte ou avec un professeur, je préfère en discuter directement avec eux, et se baser sur le répertoire qu'ils ont envie d'apprendre à jouer, tout en leur proposant ensuite des morceaux qui pourraient leur correspondre et les faire évoluer techniquement si cela est leurs buts. Le but est d'accompagner l'apprentissage, tout en le faisant évoluer par rapport aux objectifs de l'élève.

Son C.V.

DEM MUSIQUES ACTUELLES MENTION T.B | 2023 |. LICENCE DE MUSICOLOGIE UPVD I 2023 I LANGUES : . DIPLÔME “THE BIG CHALLENGE” AVEC “CONGRATULLATIONS” | 2014 | AUTRES : . CERTIFICAT PARTICIPATION CONCOURS DE LA RÉSISTANCE ET DÉPORTATION | 2017 | . CERTIFICAT DE COMPÉTENCES DE CITOYEN DE SÉCURITÉ CIVILE-PSC1 | 2016 | . ATTESTATION INITIATION PREMIERS SECOURS | 2013 |  PARCOURS MUSICALPARCOURS ÉVEIL MUSICAL- 2006-2007 Premiers pas au conservatoire de Perpignan : sans aucun doute une première approche bénéfique de la musique. CONSERVATOIRE FORMATION « CLASSIQUE » - 2008-2013 À 7 ans, suite à ma demande, mes parents m’ont inscrit au conservatoire de Perpignan, en cursus classique. ...