Cours de MAO à domicile à Steenwerck

4. Moins de distractions :

- Un cadre paisible favorise une meilleure concentration.
- Diminution des influences sociales qu'en milieu collectif.

5. Encouragement et assurance :

- Un suivi personnalisé aide à maintenir motivation et la confiance.
- L’étudiant se se développe mieux pour poser des questions.

6. Matériel adapté :

- Jeu sur le propre matériel de l’étudiant, favorisant la familiarité avec le matériel sur le matériel personnel.
- L’enseignant peut corriger l’installation et l’ergonomie du matériel.

7. Méthodes personnalisées :

- Approches pédagogiques personnalisées selon les besoins de l’étudiant.
- Travail sur des morceaux spécifiques choisis avec l'élève.

8. Participation des parents :

- Observation par les parents les progrès de l’étudiant et participer au parcours de l’élève.

9. Rythme d'apprentissage :

- Avancée à la vitesse personnelle sans pression de comparaison.
- Modification des cibles en fonction des progrès de l’étudiant.

10. Développement d'une routine :

- Facilité d’inclure les leçons dans le quotidien de l’étudiant.
- Incitation à une pratique assidue.

11. Protection :

- Minimisation des risques liés aux transports.
- Assurance de sûreté pour les familles.

12. Utilisation de son propre matériel :

- Apprentissage sur son propre matériel.
- Ajustements et conseils du professeur sur l’entretien et les ajustements.

13. Aménagement de l’espace d’étude :

- Évaluation et perfectionnement de l’ergonomie de l’aire de pratique.
- Recommandations pour organiser un environnement propice à l’exercice régulier.

14. Correction immédiate des mauvaises habitudes :

- Observation directe et correction des attitudes et techniques de jeu.
- Accent sur la position des mains et à la technique de pédalage.

15. Renforcement des compétences :

- Exercices techniques adaptés aux nécessités de l’étudiant.
- Focalisation sur la dynamique, la tonalité et la précision des rythmes.

16. Planification structurée et évolutive :

- Feuille de route adaptée au grade et aux buts de l’étudiant.
- Capacité d’ajuster les cours selon les progrès.

17. Créativité et improvisation :

- Stimulation de l’improvisation et à la composition musicale.
- Travail sur des techniques d’improvisation.

18. Utilisation de supports multimédias :

- Ajout de contenus multimédias pour augmenter l’éducation.
- Utilisation de logiciels de notation musicale et d’autres ressources digitales.

19. Préparation pour des représentations :

- Simulations de représentations pour diminuer l’anxiété.
- Conseils pour la préparation d’auditions, des compétitions ou des concerts.

20. Sensibilité musicale :

- Exercices sur l’interprétation, l’émotion et l’expression musicale.
- Examen minutieux des pièces pour saisir les intentions du créateur.