Pédagogies

J'ai la capacité d'adapter mes cours en fonction des personnes. En effet, un enfant n'apprend pas à la même vitesse qu'un adulte. Je suis à l'écoute également des personnes, j'apporte également des réponses à leurs questions. Je donne aussi des nouveaux objectifs chaque semaine afin qu'il existe une réelle progression.

Son C.V.

J'ai commencé le piano classique à l'âge de 11 ans dans une école de musique. Ensuite, j'ai continué le piano au Conservatoire d'Abbeville et j'ai obtenu le niveau orientation aussi bien en solfège qu'en piano. J'ai appris la flûte traversière à 13 ans au conservatoire et j'ai obtenu le niveau cycle2 3 ème année. A ce jour, je continue toujours de pratiquer ces 2 instruments quotidiennement.

Pédagogies

Je pense faire preuve de patience et de compréhension pour respecter le rythme d'apprentissage de chaque élève. Le plus important pour moi est de trouver les solutions qui vont permettre à l'élève de dépasser les difficultés rencontrées (qu'elles soient corporelles, techniques ou solfégiques). Cela passe également par une découverte du répertoire et un partage de l'intérêt. De plus, j'essaie conserver une certaine rigueur dans l'apprentissage du texte, le respect du style et l'implication personnelle et émotionnelle de l'élève.

Son C.V.

Depuis septembre 2002, j'enseigne le piano à l'école nationale de musique et de danse à Calais. Depuis 7 ans, j'ai donc eu l'occasion d'avoir des élèves ayant des niveaux très diversifiés. J'ai également acquis de l'expérience au niveau de l'apprentissage aux adultes dans une association exclusivement réservée à ces derniers. Je viens d'obtenir un Master didactique (destiné à l'enseignement) et un Master spécialisé (plus axé sur le piano et la musique de chambre)dans un conservatoire supérieur belge. Ces diplômes me permettre d'obtenir l'équivalence du ...