Cours de piano à domicile à Rennes

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dynamique, ouverte à tous les styles, bonne vision du travail à effectuer, et de la manière dont il doit être mis en oeuvre, excellent rapport auprès des publics jeunes et adultes

Son C.V.

2006-2007 : monitrice en bibliothèque 2003 à 2006 : animatrice en centres de vacances lors des vacances scolaires 2002-2006 : professeur particulier de piano

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Mettre à l'aise l'élève , savoir vivre , de l'écoute . savoir partager au mieux en COMPOSANT avec l'individu en face de soit pour moi est comme une sorte de défi , j'aime les autres en général et attend de trouver l'ouverture chez l'élève pour en faire un complice .

Son C.V.

Débute la musique à 5 ans , Mon Père est musicien depuis le même age , à 6 ans : cours de Paino et solfège à l'école de musique de fougères , 7 années , diplome obtenu avec 1 er mention au concours d'art dramatique Léopold Bellan à Paris en 1990 . 2 Années de guitarte en autodidacte ensuite , compositions principalement . De 92 à maintenant je pratique la basse électrique , j'ai appris l'instrument à travers différents groupes musicaux pendant 10 ans sans intéruption , jusqu'à 5 groupe une année , différents styles , rencontre intéréssantes , notament dans un groupe ...

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La patience et le goût de transmettre mon savoir sont mes qualités. Je tiens à enseigner la technique en même temps que la pratique. Je fais faire des gammes puis on travaille le morceau qui doit avoir été travaillé par l'élève. Ensuite je lui donne des conseils pour mieux jouer ou interpréter différemment.

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j'ai fait 12 ans de conservatoire. J'ai déjà eu une dizaine d'élèves que j'ai suivi pendant longtemps.

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Ouverte sur plusieurs cultures, je suis toujours curieuse de trouver de nouveaux moyens pédagogiques afin que les élèves s'épanouissent à travers le piano. Mon enseignement mélange plusieurs styles de musique afin de répondre au mieux aux demandes des élèves.

Son C.V.

Je suis diplômée du Conservatoire National Supérieur de Musique de Chine dans la discipline : piano concertiste et enseignement du piano. J'ai enseigné pendant 6 ans dans plusieurs écoles de musique et universités chinoises. J'ai été pianiste accompagnatrice à l'opéra national de chine de 2003 à 2006.

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A l'écoute, je souhaite m'adapter au rythme de chacun de mes élèves. Une certaine pluridisciplinarité musicale peut permettre un travail alliant rigueur et plaisir, l'apprentissage de l'instrument pouvant être allié à la découverte, à l'écoute et à la pratique de tout style confondu: Jazz, Blues, Rock, Musiques traditionnelles. La composition et l'improvisation sont également traitées au même titre que le travail du répertoire écrit, bien que celui ci soit déjà très vaste...

Son C.V.

Titulaire d'un diplôme d'état d'enseignant délivré par le pesm de Bourgogne, j'enseigne régulièrement depuis 2008, comme assistant d'enseignement artistique dans diverses structures musicales agréées: CRI du Creusot (Saône et Loire), CRI de Saint Dizier (Haute Marne), Rencontres musicales de Mosset (Pyrénées orientales)... Bien qu'ayant suivi un parcours classique, je suis également passionné par l'improvisation et les musiques actuelles.

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Calme, patient et empathique, je suis tout d'abord quelqu'un qui met un point d'importance dans la compréhension de l'autre afin de pouvoir cerner ses envies et ses besoins, quel que soit l'âge, le niveau ou le style de préférence de l'élève. Mon approche de la musique passe tout d'abord par une approche corporelle, exploiter les différentes possibilités du corps pour mieux ressentir la musique, surtout dans l'acquisition des bases: taper du pied pour marquer le rythme, chanter les phrases pour en comprendre les aspects rythmiques et mélodiques, mais aussi apprendre à libérer tout le corps et se sentir à l'aise dans l'exercice de la pratique musicale. Le but premier de mes cours est d'apporter à l'élève une indépendance nécessaire pour lui permettre d'explorer la musique, et ce quel que soit son niveau : lire une tablature, déchiffrer des rythmes, connaître les différentes formes d'accords, explorer les gammes,... et de le rendre à même de jouer au sein d'un groupe ou d'une formation. Mes leçons sont aussi personnalisées pour permettre à chaque élève d'atteindre son objectif sans se sentir découragé : possibilité d'enseigner ou non le solfège (ou seulement les bases), d'étudier la composition, l'improvisation, l'enregistrement, améliorer la technique à l'instrument,... sont tous des points que je peux aborder ou non selon les envies de chacun.

Son C.V.

Premièrement diplômé d'un Bac professionnel d'Electronique, j'ai décidé de poursuivre ma vraie passion qui est la musique, et plus particulièrement la guitare, pour me tourner vers la musicologie; le but étant de devenir professeur de musique et de guitare. Durant l'acquisition de ma licence à l'Université Rennes 2, j'ai également eu l'opportunité d'effectuer un stage d'une semaine au sein d'une école de musique et ai également donné des cours particuliers de guitare à de nombreux élèves de tous âges et dans tous styles (pop, blues, rock, hard-rock...)

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Je suis passionné de musique et de performance live. J'organise mes cours selon ce que l'élève désire apprendre, mais je crois que de se mettre dans un contexte de performance devant public est la meilleure façon de bien intégrer les techniques liées à l'apprentissage de la guitare. Un concert de fin d'année sera pour eux une expérience formative et humaine hautement stimulante. La musique est un art qui se partage. Mon approche pédagogique est d'orienter les exercices de façon à ce que l'élève puisse cheminer de réussites en réussites. Une bonne confiance en soi est très importante pour que l'élève soit motivé à pratiquer et venir au cours avec une bonne attitude.

Son C.V.

J'ai étudié le piano à partir de l'age de 7 ans. Après 4 années de cours privés avec Monique Leblanc (Ancienne vice-doyenne de l'Université de Montréal), j'ai changé d'instrument et je me suis mis à la guitare. J'ai pris des cours privés avec Steve Lemay et Julien Tremblay jusqu'à l'âge de 16 ans puis je suis allé à l'Université Concordia pour étudier le jazz et la composition. À ma sortie de l'université, j'ai habité un an à Paris et j'ai joué dans plusieurs groupes sur différentes scènes m'amenant à me forger ...

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Ponctualité, patience, cibler rapidement les lacunes de chacun pour s'y arrêter. Travail de la technique, de l'écoute, de l'improvisation, approche du piano par le son. Tous styles musicaux possibles excepté le classique &agrave

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Depuis Juin 2008 Concerts : réceptions (entreprises, particuliers, mariages) casinos Depuis Juillet 2005 Piano bars et cours particuliers (Paris, 75) Sept. 2008 à Juin 2009 Cours de piano individuels en centre Formation Années 2004-2005-2006Formation, Ecole « Le cim » (jazz et musiques actuelles) Paris, 75 Octobre et novembre 2002Formation « Marthenot » (éveil musical) Rennes, 35

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- Etre à l'écoute de l'élève - si une notion n'a pas été comprise, je réexpliquerai d'une manière différente à l'aide de schéma et d'exemples audios.

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Diplômes obtenus : – 8 juillet 2008 :Brevet des collèges, collège Foch 61300 L'Aigle – 11 juillet 2012 : Baccalauréat Général série littéraire, lycée napoléon 61300, L'Aigle – 6 juin 2019 : Licence Arts, Lettres, Langues Mention Musicologie, Université Rennes 2, 35000 Rennes Formations : – Enseignement solfègique à l'école municipale de musique de l'Aigle, niveau Cycle 2 – Enseignement pianistique à l'école municipale de musique de l'Aigle, niveau Cycle 3 Stages effectués : – 2008 : Stage d'observation du métier de professeur à l'école Saint Jean de l'Aigle effectué en classe de 3e – 28/01/2019 au 09/02/2019 : Stage d'observation du métier de professeur à ...

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Je suis de nature gentille je pense que c'est important quand on enseigne pour que l'élève ne soit pas tendu quand il joue, et il peut mieux intégrer si le professeur lui dit les choses avec douceur plutôt qu'avec brutalité. d'autre part je suis attentive, prends en compte la personnalité de chacun et la façon dont l'élève réagit quand il applique ce que le professeur lui dit. je suis aussi ouverte, je prends tout ce qu'on à a me donner et à me faire entendre et puis après je fais des choix. Je suis curieuse, curieuse d'apprendre de nouvelles choses, sur la musique, et sur les manières d'enseigner. Je suis aussi dynamique, je pense qu'un professeur mou ne donne pas d'énergie à son élève et ne lui donne pas envie d'apprendre quoi que se soit ou de s'intéresser. Enfin je suis passionnée par le piano et par la musique en général et je serai heureuse de transmettre cette passion à d'autres.

Son C.V.

J'ai commencé le piano à l’âge de 9 ans dans une école de musique, et je suis entrée au conservatoire de Quimper depuis 2012. J’ai eu mon bac ES et j'ai donc pu me consacrer pleinement à la musique. J’ai passé mon CEM que j'ai obtenu, et désormais je me prépare au DEM. Je fais plusieurs pratiques qui sont complémentaires au piano : le jazz (depuis 4 ans), la formation musicale (3ème cycle), l'écriture/analyse (2ème cycle) et l'accompagnement (depuis 4 ans). J’ai aussi participé à plusieurs projets musicaux ...

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Bien que j'ai été principalement éduquée avec les méthodes soviétiques, je préfère combiner différentes méthodes et les adapter aux besoins de chaque élève.

Son C.V.

Chanteuse, arrangeur, compositrice, producteur et professeur de piano. Membre et directrice d'un quatuor vocal à Cuba. Issue d'une famille de musiciens (mère chanteuse et père bassiste), j'ai eu ma première participation à un concert à l'âge de 4 ans et à l'âge de 8 ans a commencé ma carrière de pianiste à l'école élémentaire de musique (La Havane 1990). Là, j'ai participé à des concours de piano et de composition ainsi qu'à des performances avec la chorale de l'école et ai fait partie d'un plan de talent spécial qui ...

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<p><span style="color: rgb(26, 26, 26);">Bonjour,</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(26, 26, 26);">Passionné de logiciel depuis 10 ans,</span></p><p><span style="color: rgb(26, 26, 26);">je vous propose ici des cours Théoriques et pratiques de compositions musicales sur FL Studio:</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(26, 26, 26);">- Composition</span></p><p><span style="color: rgb(26, 26, 26);">- Structure</span></p><p><span style="color: rgb(26, 26, 26);">- Mix et Mastering</span></p><p><br></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(26, 26, 26);"><span class="ql-cursor"></span>Formateur MAO en MJC,</span></p><p><span style="color: rgb(26, 26, 26);">Les formations se font du Lundi au Vendredi excepté le mercredi après midi.</span></p>

Son C.V.



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Pourquoi - Partage de la Passion : transmettre ma passion et mon expertise en MAO aux futurs musiciens. Valorisation des Compétences : utiliser mes compétences techniques et musicales pour aider d'autres artistes à développer leurs propres sons. Contribution à la Communauté : participer activement à la scène musicale en formant de nouveaux talents et en promouvant l'innovation musicale. Comment : - Formation Continue : continuer à me former sur les dernières technologies et techniques de MAO pour offrir un enseignement de qualité. Création de Cours Structurés : développer des programmes de cours adaptés aux différents niveaux, de débutant à avancé, couvrant tous les aspects de la MAO, du choix du matériel à la production, mixage et masterisation. Utilisation de Mon Setup : illustrer les cours avec des exemples concrets tirés de mon propre setup, incluant FL Studio, Reaper et les divers contrôleurs MIDI. Sessions Pratiques : proposer des ateliers pratiques où les étudiants peuvent appliquer directement les concepts appris en cours, avec des feedbacks personnalisés. Réseautage : collaborer avec d'autres musiciens et enseignants pour rester au fait des tendances et des innovations dans le domaine de la MAO. En combinant mon expérience musicale, mes compétences en MAO et ma passion pour l'enseignement, je suis convaincu de pouvoir inspirer et guider de nombreux aspirants musiciens à réaliser leur potentiel créatif .Approche DIY. Adopter une approche DIY (Do It Yourself) permet de développer une signature sonore unique et de garder un contrôle total sur le processus créatif. Auto-formation : utiliser des ressources en ligne (tutoriels, forums, etc.) pour apprendre et perfectionner les techniques. Expérimentation : essayer différentes configurations et effets pour trouver des sons innovants. Réseautage : collaborer avec d'autres artistes et producteurs pour échanger des idées et des techniques.

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Pourquoi - Partage de la Passion : transmettre ma passion et mon expertise en MAO aux futurs musiciens. Valorisation des Compétences : utiliser mes compétences techniques et musicales pour aider d'autres artistes à développer leurs propres sons. Contribution à la Communauté : participer activement à la scène musicale en formant de nouveaux talents et en promouvant l'innovation musicale. Comment : - Formation Continue : continuer à me former sur les dernières technologies et techniques de MAO pour offrir un enseignement de qualité. Création de Cours Structurés : développer des programmes de cours ...