Cours de piano à domicile à Lyon

Pédagogie

j'enseigne le piano depuis 2000, tous mes eleves ainsi que les parents ont été satisfait de mon travail, un de mes eleves que j'ai débuté passe son prix au cnr de limoges l'an prochain je pense donc que ma pédagogie n'est pas mauvaise.

Son C.V.

j'ai enseigné le piano à l'école de musique de Bellac (87) de septembre 2000 à juin 2006, j'ai également fait des remplacements au conservatoire de Limoges et Panazol.

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je suis à l'écoute des préoccupations de chacun et essaye d'adapter ma méthode aux besoins de mes élèves.Creer un lien est important pour enseigner et recevoir un enseignement musical.

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etude de chant au cnr de paris en cycle pré-supérieur puis integration du cnsm de lyon en chant lyrique dans la classe de madame Françoise Pollet.Prix en orgue au cnr de Paris dans la classe de M.L.Langlais. DFE de solfège au cnr de Paris et Dfe de Piano à Paris dans la classe de M. Nikitine.nombreux concerts en tant que soliste en Chant et en orgue.Experience en tant que professeur de piano dans une école de musique à paris ainsi que de nombreux ...

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Disponibilités au sens large, véritables goût et dispositions pour l'enseignement, expérience. Très à l'aise avec des publics de tous âges.Ouvert et expérimenté en de nombreux styles: classique, variété, jazz...

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Actuellement,Lyon:Cours de piano particuliers 2005-2006, Cie « L´oreille en verre » Département 95:Arrangeur musical, chef de chant puis accompagnateur des comédiens. 2005-2006, ENM de Montreuil, dép.93: Pianiste accompagnateur de danse classique. 2004-2005, Institut de Musique Sacrée, Lyon:Pianiste accompagnateur de chant lyrique. 2003-2005, Centre d'Expression Vocale et Musicale,Lyon:Professeur de piano et accompagnateur chant jazz. 2003, Lyon: Cie "Bloc opératoire", Emmanuel Meirieu: Compositeur arrangeur pianiste accompagnateur. étés 1997- 99-2002, Dép.74:Accompagnement de jeunes violonistes,Stages d'été.

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Même si ceci semble être une banalité, je trouve essentiel de préciser tout d'abord que je souhaite travailler avec des élèves motivés et qui prévoient de pouvoir passer un peu de temps à travailler entre les scéances de cours (je suis bien conscient qu'il s'agit d'une pratique amateur dans la pluspart du temps et que je ne m'attends pas à 3h de travail quotidien) Programme envisagé : Pour débutants : -apprentissage de la lecture de la musique, mais également travail de l'oreille : reconnaissance d'intervalles, transmission orale de mélodies simples... Il me semble très important de développer l'oreille du musicien apprenant, quelle que soit l'orientation future de son parcours. Pour des élèves en jazz : travail sur le répertoire, le rythme, la lecture d'accords, l'harmonie et l'improvisation. Nous mélangerons le travail sur partition écrite et le travail sur grilles d'accords. Le répertoire exploré peut être très vaste allant du blues jusqu'aux musiques d'aujourd'hui : soul, rnb, variété. Pour des élèves en classique : travail sur le répertoire, sur la technique, la position, la détente corporelle et l'interprétation.

Son C.V.

J''ai toujours passé beaucoup de temps à pratiquer la musique, domaine dans lequel je suis professionel. Je suis aujourd'hui professeur dans différentes écoles de musique : - Département musiques actuelles de l'EMM de Vénissieux - Centre de pratique musicale de Tarare - Association musicale de Mornant Je suis également membre de plusieurs groupes : Laomé (sortie d'album dans 2 semaines), Irian Jaya, La Firma Latina. Formation musicale : 2004-2007 : Fin du cursus en piano jazz avec Mario Stantchev et cours d'arrangement. Passage de la médaille au mois de juin. 2001-2004 : Cursus à ...

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Faculté d'adaptation selon les niveaux et les ages. Patience. Goût des contacts humains. Plaisir de transmetre mon savoir et l'amour de la musique.

Son C.V.

Etudiante au conservatoire national de région de musique de Lyon en piano et accompagement piano, je donne régulièrement des cours particuliers de piano, et j'ai accompagné durant une année scolaire deux chorales d'amateurs. J'ai aussi effectué des remplacements en qualité de professeur de piano et de formation musicale à l'Academie de musique de Nice pendant l'année scolaire 2004-2005.

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J'ai un bon sens de l'écoute, je suis patiente et passionnée.J'ai une bonne approche des jeunes mais aussi des adultes. Je suis ouverte, sais me faire respecter quand il le faut, je m'adapte aux situations,et je suis de nature positive.

Son C.V.

Formation musicale et piano depuis l’âge de 6 ans. 1997-2005 : élève à la maîtrise de la Loire , apprentissage chant choral, technique vocale, piano, orgue, clavecin, direction de chœur, écriture, théâtre, répertoire classique, jazz… 2005-2006 étudiante en faculté de musique à St Etienne 2005-2006 élève formation musicale et écriture au conservatoire de St Etienne Assistante d’éducation au Collège Mario Meunier Montbrison(42) De Novembre 2007 à Mars 2008 Enseignement Piano & Chant à domicile 2006/2007 et 2008/2009 Enseignement musical & programme collège musical pour adolescente précoce suivant des cours à distance 2008/2009 Professeur de ...

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Je sais me rendre disponible, je serai à l'écoute des attentes des élèves ainsi que de leurs parents, je suis plutôt patiente, et j'aime faire découvrir et aimer la musique, j'aime partager et avoir le contact avec les petits comme les adultes et transmettre des savoirs et des savoir-faire.

Son C.V.

Début des études musicales avec Rena Shereshevskaya au Conservatoire de musique de Colmar, cursus musical en pré-professionnel au CRR de Strasbourg avec Dany Rouet puis DEM au CRR de Versailles et Prix de Perfectionnement à l'unanimité dans la classe de François Chaplin. Entrée au Conservatoire National Supérieur de Musique de Lyon en septembre 2009, dans la classe d'Hervé Nkaoua. Je suis actuellement en 2ème année au CNSM et je poursuis mes études dans l'objectif de devenir soliste ainsi que professeur de piano. Concours: 2ème Prix à l'unanimité ...

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Mon but dans l'enseignement n'est pas tant de transmettre un savoir que d'amener mes élèves à développer leur compétence et leur autonomie face à un projet donné. Ceci est particulièrement important dans le domaine de la MAO, activité pluridisciplinaire et transversale par excellence. Je cherche avant tout à amener un élève à s'affanchir de l'aspect technique pour laisser libre cours à son potentiel artistique. Les aspects techniques concernent la maitrise du logiciel et de l'interface choisie, les bases de la prise de son, de l'échantillonnage, du mixage, du système MIDI. J'aborde ces notions à partir d'un éventail d'outils (logiciel ou matériel) parmi lesquels l'élève pourra choisir et faire évoluer son propre environnement de travail. Les aspects musicaux concernent les bases de l'écriture, de l'harmonie et de l'arrangement (pop-rock, chanson, jazz, electro) mais aussi la capacité à développer une écoute critique.

Son C.V.

J'ai étudié et pratiqué la musique pendant plusieurs années avant de m'investir à plein temps dans divers projets musicaux. Etudes de piano (CNR de Versailles) d'écriture et d'harmonie jazz (St Fons et ENM de Villeurbanne), DEM de composition électroacoustique à l'ENMV en 2005. Fan d'instruments et de sonorités vintage, je joue dans diverses formations aux tendances jazz, funk ou pop-rock sur des claviers tel que Fender Rhodes, Wurlitzer, Farfisa... Le reste de ma création est dirigée vers le spectacle vivant (danse, spectacle jeune public) ainsi que des projets ...

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Je suis quelqu'un de patient et à l'écoute de l'autre, j'aime partager mes connaissances. J'ai élaboré ma propre méthode d'enseignement en profitant de la technologie de maintenant, c'est-à-dire le support vidéo et audio pour les devoirs de la semaine. Les plans travaillés la semaine seront préalablement mis sur vidéo et audio pour que l'élève en plus du support papier puisse travailler convenablement.

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J'ai commencé l'apprentissage du piano à l'âge de 7 ans en école de musique, j'ai également suivi des cours de solfège pendant 10 ans dans cette même école. Mon goût pour le chant a toujours été prononcé, j'ai donc participé pendant plusieurs années à une chorale laïque. A 13 ans j'ai eu l'envie de me mettre à d'autres instruments tout en continuant mon apprentissage de base, j'ai donc commencé simultanément la batterie et la guitare. Mon père étant professeur de musique à domicile c'est lui qui me donna des ...

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La transmission du plaisir de jouer, l'apprentissage des notions fondamentales du langage musical, le développement du sens artistique et critique sont les éléments essentiels de mon enseignement. Enfants ou adultes, amateurs ou professionnels, j'adapte mes méthodes et mes outils pédagogiques à chaque élève, pour qu'ils puissent progresser rapidement et prendre du plaisir en jouant leur instrument.

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Je suis diplômée du Conservatoire d'État de Tbilissi et du Conservatoire National Supérieur de Musique et Danse de Lyon. Ma formation représente une fusion de l'école russe et française. Actuellement, je su

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Je suis sérieuse et patiente. Je propose également un enseignement ludique, j'alterne le travail avec méthode, à un travail d'oreilles, ou de jeux sur le clavier. Je propose un travail progressif, j'encourage l'élève à trouver lui même ce qui peut lui convenir comme méthode de travail , en essayant divers exercices d'entraînement en cours, j'essaie toujours de m'adapter à la personnalité de l'élève.

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Étudiante en perfectionnement au CRR de Lyon, je propose des cours de piano, tout âge, tout niveau. Expérience pédagogique (4ans, cours particuliers ), bon contact avec les enfants.

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Ma méthode d'enseignement est basée sur le principe de plaisir. J'ai pour habitude de trouver des morceaux qui plaisent à l'élève, et suis à l'écoute de ses souhaits et de ses objectifs. Je m'adapte facilement au rythme et goûts de mes élèves.

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6 ans de piano en école associative + 6 ans de cours particuliers 4 ans de solfège en école associative 2 ans de FM à l'ENM 2 ans d'Analyse classique à l'ENM 1 an d'Ecriture à l'ENM 5 an de chant en en école associative + 2 ans en cours particuliers + 2 ans de chant en chorale 1 an d'improvisation rock à l'ENM J'enseigne le piano en cours particuliers depuis 3 ans.

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Les progrès sont en général rapides et, l'on m'a souvent fait remarquer que je faisais sentir, comprendre et entendre beaucoup de nouveaux éléments à chaque cours (quelques soient les instrumentistes) ; Je donne beaucoup de clefs pour être autonome par la suite.

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J'ai achevé mon cursus institutionnel en 2011 à la Haute Ecole de Musique de Genève en obtenant le Master de Concert en Clavecin. Ma formation musicale a commencée très tôt, en 1990, par des classes à horaires aménagées qui dispensaient deux heures de cours par jour (chant, piano, solfège). J'ai débuté le clavecin en 1994, puis la basse continue et le piano jazz. Plus tard j'ai étudié des principes plus théoriques avec l'analyse, l'écriture, l'histoire de la musique (au C.N.S.M. de Paris ...

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Je suis né à Lisbonne où j'ai fait mes études de piano et chant grégorien pendant 9 ans. Après avoir obtenu une licence en Biologie, je décide finalement de me consacrer au chant lyrique. À Porto, j'intègre l'opéra studio de la Casa da Música où je me suis produis sous la direction de chefs comme William Lacey, Martin André et Stephan Ausbury. J'ai pu approfondir aussi différents répertoires au cours de stages avec Jill Feldman, Jean-Paul Fouchécourt, Jeff Cohen, Philip Langridge et David Wilson-Johnson ...

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Je m'adapte aux besoins et aux envies musicales des élèves. Je mets en place avec chaque élève un subtil mélange entre théorie et pratique, travail et plaisir, étude de partitions et travail de

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J'ai une formation à la fois classique et jazz. J'ai également beaucoup appris de mes diverses expériences de groupes (funk, afrobeat, musiques actuelles, improvisation libre...) Je suis aujourd'hui saxophoniste professionnelle dans des groupes de musiques et dans des compagnies de spectacle.

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Je suis très patiente avec mes élèves. Je sais m'adapter selon leurs besoins et leurs attentes. Je joins la pratique à la théorie. Des études réalisées de pédagogie et psychologie appliquée à la musique me permettent de trouver des solutions faciles pour résoudre les problèmes techniques ou d'expression.

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FORMATION 1990-1995 études de chant(chorale), piano, solfège et théorie de la musique - Conservatoire de musique de Matanzas 1995-1999 études de direction de chœur, piano, solfège et harmonie - École Nationale d'Art de La Havane 1999-2005 études de direction d'orchestre, historie de la musique, musique de chambre et piano - Institut Supérieur d'Art de La Havane 2005-2007 études de clavecin, orgue et flûte à bec - CNR de Metz 2007 DEM de clavecin et basse continue - CNR de Boulogne Billancourt avec 1er prix à l’...

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Je suis patient mais en meme temps je sais exactement ce que je veux de chaque étudiant et ce dont il est capable et ses limites.

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J'ai été professeur du seminar au Royal College of Music, Londres 07/08 Professeur au Chiswick House School ou j'ai enseigné le piano, la theorie, l'harmonie, la composition, l'histoire de la musique 2002-04

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A mes yeux, une qualité essentielle pour un professeur est la faculté d'adaptation. Aussi, je m'efforce de m'adapter le mieux possible à chaque âge, chaque niveau, chaque tempérament, et apprécie autant le contact d'une débutante de 5 ans que le travail avec un jeune professionnel de 20 ans. Seuls les élèves peu motivés et peu assidus ont tendance à me rebuter ! A ce propos, afin de stimuler la motivation des élèves, notamment celle des enfants et des adolescents, je n'hésite pas à leur faire jouer assez souvent des mélodies de leur choix (chansons, musiques de films, mélodies classiques ou jazz connues, mais non écrites pour piano), à la condition expresse que, d'une part, le morceau choisi soit adapté au niveau de l'élève (notamment sur le plan rythmique), et que, d'autre part, j'en réalise moi-même l'arrangement pianistique, pour éviter toute hérésie ou gaucherie technique (comme c'est le plus souvent le cas dans les partitions de variétés vendues dans le commerce), et renforcer l'intérêt pédagogique de ce type de pièces.

Son C.V.

Pianiste et compositeur, j'ai étudié le piano, l'harmonie, l'histoire de la musique et l'esthétique aux CNR de Lyon et de Versailles, de 1986 à 1999. J'ai poursuivi mes études de piano à l'Ecole Normale Alfred Cortot de Paris (1993), puis ai suivi la classe d'écriture du CNSMD de Lyon, de 1996 à 2002. J'enseigne le piano depuis 1990, ce qui m'a permis de travailler avec toutes sortes d'élèves : débutants, avancés ou jeunes professionnels, en cours particuliers ou en écoles de musique (associatives ou municipales). Depuis 1999, j'ai diversifié mon enseignement : harmonie, composition, histoire de ...

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Je m'efforce d'avoir un enseignement complet, basé sur l'apprentissage de la technique de jeu du tromboniste et le développement des compétences musicales générales (écoute, rythme, lectures de notes si besoin, etc) Mes cours s'adressent aux trombonistes de tous niveaux, de débutants à confirmés. J'adapte la formule en fonction de ce que l'élève recherche (possibilité de commencer le cours avec du solfège, du chant...). En ce qui concerne le trombone, on commence par un échauffement (exercices de respiration puis exercices variés au trombone) puis on travaille les différents morceaux, choisis par l'élève ou le professeur.

Son C.V.

Fraîchement diplômée de la Haute Ecole des Arts du Rhin à Strasbourg, je m'installe à Lyon comme artiste musicienne et professeur. Durant mes études, j'ai enseigné le trombone en cours à domicile et en école de musique, auprès d'enfants, d'adolescents et d'adultes. J'aime adapter ma pédagogie à chacun, en fonction de son parcours, de ses objectifs et de ses envies. EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE : Comme pédagogue : septembre 2016 - septembre 2018 : Professeur de trombone à l’école de musique Saint Thomas et en cours particuliers à Strasbourg. Juin 2015 : Jury pour les examens de ...