Cours de solfege à domicile à Marseille

Pédagogie

Mon expérience m'a appris l'importance d'être à l'écoute des besoins de l'élève, la patience nécessaire pour comprendre les blocages et difficultés rencontrées, l'ouverture d'esprit indispensable pour s'adapter au monde musical de l'élève tout en lui permettant de découvrir d'autre domaines.

Son C.V.

Parcours très éclectique: CNR de marseille en solfège et histoire de la musique, élève et assistant professeur pendant 5 ans à l'école du talent musical (cours de violoncelle Suzuki, Chantal DARIETTO-LATIL), professeur de violoncelle à l'USCRM (MARSEILLE) pendant 3 ans, professeur de musique à l'institut des Jeunes aveugles (toujours en poste) à temps partiel depuis septembre 2000.

Pédagogie

Patiente, pédagogue, ja sais m'adapter à chaque élève suivant son niveau, sa motivation et son âge. Je possède une bibliothèque de partitions pouvant être mise à disposition des apprenants. Je connais une méthode d'apprentissage facilitée du solfège pour enfants et adultes.

Son C.V.

2007.2008 Professeur mandoline Académie Mandoline Marseille 2004.2007 Professeur de Mandoline Ecole Musique Simpa Marseille 1996.2004 Concertiste Domra Association Kalinka Marseille

Pédagogie

Cela fait plusieurs années que je dispense des cours particuliers à des élèves du conservatoire, notamment dans le cadre de la préparation des concours (solfège, piano, composition). Avant de me consacrer entièrement à la composition, j'ai obtenu un diplôme de fin d'études de solfège au C.R.R. de Marseille et pratiqué le piano, l'orgue et la percussion durant toutes mes études musicales.

Son C.V.

Parcours Professionnel : Octobre 2011: Composition de la musique originale du générique du Google Startup Café pour Mounir & Simon. Mai 2011: Composition de la musique originale des bandes-annonces et de la remise des prix du Festival International du Film Scientifique 2011 & 2012 (Pariscience) Mars 2011 : Composition de la musique originale du documentaire Roberto Saviano, un écrivain menacé de mort par la Camorra de Elisa Mantin Depuis Janvier 2011 : Composition de la musique originale de la web-série parodique Ma vie sur le campus Depuis Novembre 2010: Commandes d'oeuvres de concert (Trio Futurum, Ensemble Télémaque, ...

Pédagogie

Je suis patiente et exigeante. Je sais comment former une main gauche, ou un jeu d'archet.

Son C.V.

Musicienne au CNRR de Marseille, je donnais en Italie des cours particuliers de Violon et Solfège. J'en donne encore actuellement sur Marseille, à de jeunes violonistes en cours de formation.

Pédagogie

Dans un premier temps je prends connaissance du niveau et de l'attente de mon élève. Je prends connaissance du nombre de cours que l'élève désire prendre. Ensuite j'élabore un programme de séquences : je me documente, je cherche des supports avec lesquels travailler pour que le cours soit le plus complet possible. Je pars toujours du désir de l'élève, je ne considère pas l'enseignement musical comme un savoir vertical.

Son C.V.

Violon niveau 3ème cycle du conservatoire d'Aix-en-provence, CFEM en formation musicale du conservatoire d'Aix-en-provence. Licence en arts plastiques. BAFA. J'ai plusieurs expériences auprès des enfants et des adolescents: j'ai travaillé comme animateur pour plusieurs centres de loisirs et comme assistant d'éducation dans un collège de Marseille.

Pédagogie

Je suis patient et attentif. Mon expérience en la matière fait que j'ai assimilé que la pédagogie soit une longue répétition et je n'ai pas d'inquiétude lorsque j'enseigne, la marche à suivre me semble toujours assez évidente. Je suis apte à transmettre des clés pour progresser rapidement étant donné que j'y réfléchis pour moi depuis des années et que des professeurs m'ont transmis leurs expériences en la matière. Sinon je suis passionné par la musique, et aussi vraiment agréable et dynamique donc les élèves se sentent bien en ma présence.

Son C.V.

Musicien de JAZZ 10 ans de conservatoire municipal de chalons en champagne, classe jazz. alto 1 du big band de chalons en champagne (2000-2003)=>une tournée en Bulgarie et une en Allemagne option musique au bac 20/20. bac S mention très bien licence de philosophie master 2 d'anthropologie à l'E.H.E.S.S "le jazz en tournée:formes historiques et formes alternatives contemporaines" 2 ans de cours de piano jazz au projet musical. 4 tournées (en france, en italie, dans les balkans...) 2 albums Participation à des musiques de film Scènes prestigieuses:jazz à ...

Pédagogie

Je suis une personne sérieuse, organisée, dynamique et rigoureuse. Je suis ouvert à tous styles musicaux et projets musicaux.

Son C.V.

Sept. 2013 – Présent Fondateur, Manager et Musicien Trilingue Mai 2011 – Aout 2013 Professeur de Guitare et de Ukulélé A to G Music School, Londres (UK) • Musique de chambre, Solfège Professeur de guitare à domicile Newcastle (UK) Sept. 2000 – Août 2005 Professeur de guitare, solfège et musique de chambre École de Musique Intercommunale de Nanteuil- le-Haudoin ET École de musique de Lagny-le-Sec2 Formation 2003 DEM • Module de Guitare • Module de Musique de chambre • Module Solfège (niveau premier prix) 2000 Baccalauréat F11 (Musique) Langues Anglais (bilingue) Portugais (Bilingue)

Pédagogie

Ecoute, patience, répétition Apprentissage individualisé Partir du chant ou du piano pour apprentissage du solfège

Son C.V.

2002-2007 Professeur de musique - pour particulier - Marseille 2006-2007 Assistante de vie - La Joie de Vivre - Marseille 1998-2002 Accompagnatrice d´enfants dans des voyages découvertes. Prague 1968-1998 Professeur de piano. Institut de Culture - Ukraine 2007Chanteuse de Chorale au Conservatoire de Marseille 1968-1973 Institut de musique pédagogique (Ukraine) 1964-1968 Collège de musique (Ukraine)

Pédagogie

Son C.V.

1er prix de FM CNR de Marseille 2e cycle de direction de choeur au CNR de Marseille 2e cycle de Chant lyrique CNR de Toulon Licence de musicologie à Aix en Provence

Pédagogie

Mon horizon musical est très large, je connais aussi bien la rigueur que peut demander la technique enseignée au conservatoire que le plaisir et les difficultés liées à l'autodidaxie. Formé en musiques actuelles, j'ai très rapidement appris à connaitre en profondeur le répertoire dit "savant", aussi bien occidental que par le reste des cultures ; et bien que ne le pratiquant pas activement, le jazz. Ce plaisir de la découverte et de l'épanouissement par cette grande diversité est ce qui motive principalement aujourd'hui mon enseignement. L'autre idée directrice est de ne pas avoir de système pédagogique qui soit antérieur à l'élève. Les horizons et les motivations sont toutes différentes à chaque individu et je ne vois pas l'apprentissage de la musique comme devant s'adresser soit à une certaine élite, soit à ceux qui veulent la pratiquer quotidiennement et comme vocation, mais comme une nécessité à la découverte de soi, de l'autre, et l'épanouissement de son être. Ainsi, cela est accessible à qui veut avoir l'implication nécessaire. Cela ne veut pour autant en rien signifier que toute la charge soit à l'élève. Il y a, en tant qu'enseignant, une grande partie de soi qui se donne et qui à elle seule est bien souvent responsable d'un mauvais apprentissage. Ce pour quoi, une fois encore, il m'est obligé comme condition nécessaire à ce développement, de remettre en cause sans cesse sa propre méthodologie et sa propre approche. Il ne s'agit pas de manque d'assurance ou de qualification, bien loin de là, mais de construire sans cesse avec l'élève.

Son C.V.

Pratique Guitare et Piano en autodidacte depuis 2004-2005, Clarinette en autodidacte depuis début 2013. Maitrise les notions basiques de la MAO. Participe chaque semaine de 2004 à 2007 aux ateliers de musiques actuelles de la Cité de la Musique avec concert tous les trimestres. Formation complémentaire à la faculté de musicologie d'Aix en Provence à partir de 2008, obtention de la Licence avec mention bien en 2011. Entrée au conservatoire d'Aix en Provence en 2009 puis de Marseille en 2010 pour suivre l'intégralité du cursus création comprenant : Ecriture, Composition dans les styles, Composition, Electroacoustique, Histoire ...

Pédagogie

Son C.V.

FORMATION - 1971 à 1982 Formation musicale solfège, chant et violon à EMN - 2000 à 2005 Cours particuliers de chant lyrique avec R. AILLAUD, de jazz avec K. MARION et de jazz et variété avec P-O BERNARD - 2016/2016 VAE à EF2M - Apprentissage de la guitare et du pandeiro en autodidacte COMPETENCES Encadrement de groupes, animation, enseignement. Création, organisation, animation d’événements Enseignement de la musique, de la technique vocale en individuel, collectif et éveil musical Expérience de groupe et de la scène - Pratique du chant, percussions, guitare,violon ...

Pédagogie

Son C.V.

CV Musical Professeur de l’enseignement secondaire, spécialisée dans la musique Expériences professionnelles Septembre 2016:Arrivée en France, intervenante (9h/semaine) en Allemand dans 3 écoles élémentaires à Orange Février 2016 – Août 2017:Enseignante dans un lycée musical (Humboldt – Gymnasium, Köln) Juillet 2015 – Février 2016:Professeur de musique (enfants et ados) + chef d’une chorale au Pérou (Pucallpa), responsable de l’accompagnement des chants chaque dimanche dans une église protestante Novembre 2014:Obtention du diplôme avec mention très bien pour harpe et piano Entre 2007 - 2014:...

Pédagogie

travail technique avec applications sur des morceaux de difficultés croissantes , solos guitare mais egalement duos 2 guitares pour aprendre, la mise en place rytthmique,et le plaisir de jouer avec d'autre musiciens

Son C.V.

deug musique, fin d'etudes guitare & solfege

Pédagogie

discipline, rigueur, travail, motivation. J'enseigne l'oreille et l'écoute Développement du potentiel personnel de l'élève, de la technique personnelle, de la vitesse et de la musicalité des phrases. Recherche musicale personnelle sur les accords et les modes, les gammes, en donnant les clés de l'harmonie, connaissance du manche de la guitare vertical et horizontal. Peut enseigner le tapping, legato, sweeping, selon demande

Son C.V.

3 ans d'études à l'institut musical de formation professionnelle, rencontre avec de nombreux musiciens professionnels, divers groupes et orchestres, accompagnement en show case de plusieurs artistes reconnus, (Patrice Carmona), enregistrements de plusieurs cd dans le commerce (amour et sentiments ) pour l'asso de Jean Pierre Papin, divers master class, entre autres Joe Diorio professeur du M.I de Los Angeles ,Steve Vai, etc.. Je donne divers cours de guitare accoustique et électrique dans plusieurs écoles de musique. Guitariste actuel de l'orchestre Eric Martin .

Pédagogie

Je sais être patient, j'aime trouver des solutions à tous les problèmes, et je m'y tiens. Le large panel musical que je propose est aussi un atout ; si l'élève ne comprend pas bien, je peux lui montrer et lui expliquer.

Son C.V.

J'entre au Conservatoire National de Région de Marseille à l’âge de 7 ans en piano, dans les classes de Mlle Léa Roussel, M. Jean-claude Latil, et M. Edouard Exerjean, et le quitte en 1998 en possession du premier prix à l’unanimité en musique de chambre et le prix “Lion’s club Maguelone”. Par la suite devenu élève de Mme France Clidat, M. Manfred Stilz, et M. Grigory Gruzman ; j'obtiens le premier prix au CNR de Nice et de “ l’école supérieure de musique de Paris” tout comme le ...

Pédagogie

Avoir une bonne expérience en tant que professeur de Solfège, théorie et piano, j'ai remarqué que le travail avec les enfants demande régulièrement des préparations d'exercices de toutes sortes, pour que ces derniers progressent et aient un bon niveau musical. Il faut que la méthode soit variée pour combler le besoin de chacun d'eux par rapport a leur aptitude de compréhension.

Son C.V.

Diplômes Obtenus o2002 Licence en Musicologie à l´Université Saint-Esprit, Kaslik, Faculté de Musique. o1998 DEUG à l´Université Saint-Esprit, Kaslik, Faculté de Musique. o1995 Baccalauréat Philosophie, collège des Soeurs du Rosaire. Formations Musicales oPiano : niveau intermédiaire. oFlûte à bec soprano : niveau intermédiaire. oFlûte à bec alto : niveau intermédiaire. oFlûte traversière : I er cycle. oFormation musicale : adulte III. oThéorie : niveau supérieur. oHarmonie : niveau intermédiaire. ETUDES EN FRANCE : o2006-2007 Diplôme universitaire

Pédagogie

Voici une liste des compétences que j'ai acquises au cours de mes nombreuses années de pratique et d'enseignement, et que je peux vous transmettre à l'issue d'une multitude de cours faits sur-mesure, bien que sans prise de tête : - Apprentissage de la guitare acoustique ou électrique dans des styles variés (Rock, Blues, Funk, Pop, Jazz, Country, Folk etc.) ; - Apprentissage du solfège : lecture de notes, déchiffrage de partitions, déchiffrage d'accords, notation musicale, harmonie, tablatures... - Travail de l'oreille en déchiffrant vos morceaux préférés et avoir les outils pour jouer tout ce qui titille vos oreilles. - Exercices d'indépendance pour pouvoir s'accompagner au chant - Initiation au travail avec l'ordinateur pour pouvoir s'enregistrer, créer des pistes pour s'accompagner ou bien tout simplement partager sa musique avec le monde.

Son C.V.

Mesdames et messieurs, petits et grands, je vous propose mes services en tant que professeur de guitare. Je me présente, je suis musicien professionnel. Je suis en école de musique depuis tout petit et ai été formé en solfège, piano et guitare. Je suis désormais détenteur du titre de MIMA (Musicien Interprète des Musiques Actuelles) à l'issue d'une formation professionnelle à l'EF2M (Espace de Formation aux Métiers de la Musique).

Pédagogie

Je tente à travers mes cours d'apporter une culture diverse musicale pour développer un regard critique sur la musique et donner envie de s'investir dans l'apprentissage de l'instrument. Aux débutants, on apprendra la dextérité, les gammes, les accords. Nous débuterons avec des morceaux appréciés par l'élève pour avant tout apprendre à aimer l'instrument, et prendre du plaisir.

Son C.V.

Je suis guitariste depuis plus de 17 ans et j'ai déjà participé à de nombreuses master-classes (dans les festivals de jazz d'Aiguillon et Marciac). J'ai ensuite passé deux années au JAM de Montpellier. J'ai l'intention de devenir élève à l'IMEP de Paris à la rentrée 2019 (American School).

Pédagogie

Dynamisme. Sens de la communication. Méthode d'enseignement progressive et personnalisée. Méthode complète (travail de l'oreille, solfège rythmique, harmonie, improvisation)

Son C.V.

Etude du piano classique de 1984 à 1994. 2 ans d'études à l'IMFP de Salon de 1999 à 2000. Pianiste à Paris dans des projets jazz, funk, afrobeat. Concerts( Jazz à Vienne 2007, Cabaret sauvage,...)Cours particuliers à des élèves débutants de 2000 à 2008.

Pédagogie

La pédagogie que je propose est une forme de développement personnel basé sur la demande de l’élève. Ensemble nous définirons vos objectifs personnels et je vous accompagnerai vers votre propre but. Je serai aussi là pour vous proposer des répertoires et des axes de travail que vous n’auriez peut-être pas envisagés. Le chant étant une prise de conscience autant physique qu’intellectuelle, nous travaillerons en fonction des besoins individuels sur le souffle, la conscience corporelle, la posture, la détente, la confiance en soi, l’attitude scénique, la musicalité, l’interprétation. Et ce dans le but de construire votre propre autonomie.

Son C.V.

La pédagogie que je propose est une forme de développement personnel basé sur la demande de l’élève. Ensemble nous définirons vos objectifs personnels et je vous accompagnerai vers votre propre but. Je serai aussi là pour vous proposer des répertoires et des axes de travail que vous n’auriez peut-être pas envisagés. Le chant étant une prise de conscience autant physique qu’intellectuelle, nous travaillerons en fonction des besoins individuels sur le souffle, la conscience corporelle, la posture, la détente, la ...

Pédagogie

patience, écoute, rigueur, disponibilité, convivialité. merci

Son C.V.

Saxophoniste professionnel, j'ai d'abord étudié et pratiqué le hautbois dans différents conservatoires et orchestres classiques. Tournées dans des groupes de musiques actuelles et compagnies de spectacle vivant en tant que saxophoniste. Projets pédagogiques et musicaux au sein de diverses structures, j'ai toujours eu des élèves particuliers en solfège, voire chant, et saxophone.

Pédagogie

J'ai le sens du service. Dès lors, je me fixe sur les attentes de l'élève. Je peux faire apprendre par coeur les cordes à vides de la guitare, dans le but d'en comprendre le fonctionnement et facilité l'accès à de futures gammes. Je peux faire apprendre depuis le tout début. La base de la base, le socle, qui fait tenir le jeu pendant toute une vie. Par exemple, mes cordes à vide, je les sais, donc je sais les notes qui suivent, lorsque j'appuie sur la première, puis deuxième case, et ainsi de suite. Apprendre la guitare, ou la musique, se fait très progressivement, et avec acharnement. Je pense être en capacité d'apprendre la musique, qui plus est me plier aux besoins de l'élèves, et surtout de m'appuyer sur ce que lui veut apprendre (différence entre apprentissage classique, et la reprise d'un morceau de variété par exemple). Mais si on me laisse faire, je fais partir du point zéro. Ne saute aucune étape. Et, si premier morceau il y a, à apprendre, c'en est un technique, supposé appréhender l'élève au base de la musique, en l'occurrence de la guitare. Je pourrais continuer.... mais l'idée est un apprentissage basée sur les besoins et désirs de l'élève, et surtout, un suivi de près. Au détail. Et ne rien laisser passer.

Son C.V.

élève en CHAM (classe à horaires aménagées musicales) du CE1 à la 3ème, de 1999 à 2006. Au conservatoire de marseille, avec le collège/lycée thiers et l'école primaire du cours julien. 2006 à 2008, élève au conservatoire, hors CHAM 2013-2015 : Licence 1 de musicologie à l'université d'aix-marseille

Pédagogie

Je suis patient, à l'aise avec tout type de personne quel que soit son âge. Par ailleurs je connais aussi bien l'enseignement en groupe qu'en individuel. Je sais mener à bien des projets d'enseignement ludiques, et approprié &a

Son C.V.

J'ai enseigné durant deux années la musique dans une école française à l'étranger, de la maternelle à la troisième. J'enseigne actuellement le solfège et l'histoire de la musique dans un BTS audiovisuel, et j'ai enseigné la guitare de nombreuses heures en cours particuliers; tous types de répertoires, du classique à la variété.

Pédagogie

Son C.V.

J'ai fait mes premières études de violoncelliste avec Mr. BARTHE au conservatoire de saint-Maur-des-fossé dans le val de marne. j'ai également étudié l'harmonie avec Mr. DOURY directeur du conservatoire. Au conservatoire de Marseille j'ai eu une formation de contrebassiste. Le chant et les techniques vocales m'ont été enseignées par Mr. Eric FRACHEY baryton de l'opéra.

Pédagogie

Rigueur et savoir faire. 20 ans d’expérience, professeur de flûte traversière au Conservatoire de Salon, de 1997 à 2003. Approche avisée des méthodes à employer, suivant les personnalités des élèves. Ecoute Solfège adapté à l'instrument Respiration et techniques diverses pour le placement

Son C.V.

Professeur de flûte traversière, flûte à bec, éveil musical 1994 : DEM de la ville de Créteil (u.v. Flûte Traversière, Formation Musicale, Musique de chambre) 1991 : Prix du CNR de Marseille : Musique de chambre (anciennement appelé « médaille d’or) 1991 : Prix du CNR de Marseille : Flûte traversière 1990 : Titulaire du Baccalauréat A3, section musique et lettres Expérience dans l’enseignement et l’animation 2003 /2007 : Professeur d’Eveil musical, de flûte traversière et de flûte à bec 2004 /2008 : Animatrice et professeur de Flûte traversiè...

Pédagogie

L'apprentissage de la musique m'a appris la patience, pour moi mais aussi avec les autres. je suis communicative, toujours très enthousiaste et de bonne humeur, même avec les cas difficiles. je mets beaucoup de volonté dans tout ce que j'entreprends, et je réussis à trouver les bons mots pour faire comprendre les notions demandées et faire avancer les élèves.

Son C.V.

J'ai débuté au conservatoire à l'âge de 9 ans dans un CNR à Paris. J'ai ensuite suivi à Marseille les cours de la Cité de la Musique avant de réintégrer le CNR en flûte (niveau cycle 2), solfège (fin d'études), analyse (cycle 2), harmonie (cycle 2) et orchestre.

Pédagogie

Son C.V.

Cours de violon et ensemble orchestral de 1993 à 1998 Cours de solfège de 1993 à 2006 Chorale 'adolescents" de 1999 à 2002 Cours de technique vocale de 1999 à 2003 Cours de piano de 2001 à 2006 Choeur adultes au CNR de Marseille de 2002 à 2007 Niveau moyen en chant (cycle 2) CNR Marseille Niveau Fin d'étude en formation musicale (chanteur) (cycle3) CNR Marseille

Pédagogie

J'utilise pour les enfants une méthode pédagogique personnelle, qui a fait l'objet d'une publication dans une revue spécialisée.

Son C.V.

Domaine de compétences: Enseigner le solfège Enseigner le chant Enseigner le piano Enseigner l'histoire de la musique Assurer l'accompagnement durant différentes activités(danse, gymnastique artistique) Expérience professionnelle: 2006 à 2008: professeur de chant en école privée Rodnik à Kiev 1996 à 2006:professeur particulier de piano et de chant à Kiev 1987 à 1996:professeur de musique en secondaire public à Kiev 1980 à 1987: intervenant musical en école maternelle publique à Kiev 1978 à 1980:pianiste accompagnatrice en gymnastique artistique à Kiev 1976 à 1978:professeur de piano et solfège en école de musique publique à Kiev

Pédagogie

Apprendre à jouer d'un instrument doit rester un plaisir. Le solfège étant rébarbatif en soi, je l'enseigne sur le piano au fil des exercices et des morceaux. Dans chaque cours, il y a 50% d'exercices permettant de se forger une technique, et 50% avec un ou deux morceaux en fonction de l'aptitude de l'élève et du temps dont il dispose entre deux cours pour travailler seul.

Son C.V.

Cursus au Conservatoire National de Région à Marseille en Piano et Solfège jusqu'à la Classe de "perfectionnement" (1966). Pianiste organiste professionnel en orchestre de variétés et jazz (12 musiciens)de 1966 à 1978. Enseignement du piano et solfège de 1966 à ce jour.

Pédagogie

Bonne communication, Patience, souplesse, methode, capacité à s'adapter aux différentes personnalités

Son C.V.

2 années d'étude à la cité de la musique de marseille 3 années d'étude et de formation professionnelle de guitariste de jazz 3 années de jeu avec 3 groupes de jazz ( trios ; quartets ) pour environ 150 concerts qui vont de l'animation de rue,des mariages,des soirées jazz au bar de l'hôtel Mercure ( durant 2 ans ), des pianos bars, restaurants etc... lh ô

Pédagogie

A l'écoute des attentes de mes élèves, je leur proposerais un parcours personnalisé alliant technique et plaisir de jouer des œuvres qui les feront également progresser. Mes cours de guitare comprendront ainsi 3 parties : un ou deux exercices techniques, un morceau en cours d'apprentissage, un duo avec le professeur. Quant au solfège et à l'éveil, je souhaite faire de nombreuses écoutes et favoriser la pratique instrumentale, pour que l'apprentissage des rudiments de la musique reste un plaisir.

Son C.V.

Je pratique la guitare classique depuis l'âge de 8 ans et je suis entrée au conservatoire en 1994. J'y ai consolidé mes compétences techniques et interprétatives nécessaire pour jouer de la guitare mais aussi les connaissances solfègiques indispensable à la pratique de la musique. Ma formation au CNR m'a également permis de jouer en musique de chambre ou en ensemble de guitares. Titulaire du DFE, je suis actuellement étudiante en classe de DEM.

Pédagogie

Le travaille s'orientera autant sur le travail de la posture, d'exercices pour travailler la vélocité et la précision de la main gauche, mais aussi l'endurance de la main droite. On abordera aussi les différentes façons de tenir une ligne de basse, les idées pour les enrichir, travailler le groove, ainsi que les bases de l'improvisation. Une part de l'enseignement sera aussi autour de la technique (slap, slap aller/retour, harmoniques, sweeping, etc.). En ce qui concerne le chant, nous travaillerons aussi sur la posture, des exercices pour travailler le souffle et la précision vocale. Une part de l'enseignement sera aussi autour de la technique (détente respiratoire, utilisation des résonateurs, etc.). Pour ces pratiques 'instrumentales' l'ensemble de ces exercices sera appliqué à des morceaux choisi conjointement et présentant un intérêt dans l'apprentissage. Une grande variété de style seront abordés (pop, rock, blues, metal, jazz, groove). Pour le solfège, nous travaillerons sur la mémorisation de mélodie, les bases de l'harmonie (jazz et classique) ainsi que des exercices pour travailler le solfège rythmique. Une attention toute particulière sera portée sur l'ear training (travail et développement de l'oreille mélodique et harmonique).

Son C.V.

2003/2006 : licence de psychologie 2006/2014 : parcours de musicologie (actuellement en 3e année de doctorat) 2009/2011 : formation à l'IMFP (basse électrique et arrangement) 2010-2015 : DEM Musiques actuelles amplifiées 2017 : Diplôme d'Etat de professeur de Musiques actuelles amplifiées Saison 2008 : Bassiste l’orchestre de variété Saison 2009 : Bassiste l’orchestre de variété 2009 : Bassiste et choriste dans la formation de pop-rock 2009-2011 : Tuteur de Licence 1 de Musicologie. 2011 : Membre actif du CLEMM 2012 : Bassiste d’un orchestre de variétés 2012 : Enseignant d’éducation musicale au collège pour les classes de 6e à la 4e. 2013 : Directeur ...

Pédagogie

Je fais travailler autant le solfège, que l'harmonie de base, en plus de l'instrument pour pouvoir devenir autonome sur la pratique de la guitare. Tous les styles de musique sont couverts, choisis autant par l'élève, que par moi si j'y trouve un intérêt pédagogique.

Son C.V.

Étude de la musique depuis l'âge de 6 ans. Formation professionnelle en musique actuelle en guitare électrique, obtention du CFEM, et niveau DEM. Ancienne guitariste de l'orchestre de variété, Les Tigresses. Professeur de guitare classique à la maison socio-culturelle de la Penne sur Huveaune.

Pédagogie

Travail technique : axé sur la fluidité des mouvements pour servir le geste: détente, assouplissement, musculation. Travail de l'oreille: apprentissage du solfège, écoute et analyse de partitions à partir de disques ou instruments à percussion clavier (xylo,marimba,vibra...)

Son C.V.

J'ai joué notamment avec Luc Arbogast, Ibrahim Maalouf, Asena Akan , Uninvited jazz band etc.

Pédagogie

Je suis doté d'une grande patience, très utile face aux jeunes élèves). Je sais écouter chaque élève, prendre en compte ses goûts et expériences afin d'illustrer chaque point d'enseignement et d'en assurer la compréhension totale. De plus, grâce à une bonne organisation, je sais suivre mes élèves, veiller à leur évolution, analyser leurs lacunes et assurer une formation sans flou. Enfin, je suis ponctuel, sérieux et dynamique.

Son C.V.

Je pratique la musique depuis l'âge de 5 ans. J'ai appris d'abord le piano, puis suis entré au conservatoire Pierre Barbizet de Marseille, en théorie musicale et en musique traditionnelle. J'ai commencé la batterie en 2000 au sein d'une école professionnelle.

Pédagogie

Je transmets ma passion via une pédagogie active, ludique, flexible et riche d'influences musicales variées. Le plaisir et le confort de l'élèves étant primordiales, j'ai le souci d'adapter mon enseignement à la personnalité, au stade d'avancement et aux goûts musicaux de chacun. Parmi le répertoire proposé : classique, musiques du monde (Brésil, Balkans...), standards de jazz, comédies musicales.

Son C.V.

05-2013 - Obtention du Diplôme d'Etat au CEFEDEM 2008-2011 - Master de flûte avec « Grande Distinction » 2008-2010 -Master d’enseignement avec « Distinction » 2004-2007 - Master de flûte 2002-2004 - 1er prix de flûte traversière, « mention très bien à l’unanimité avec félicitations du jury » 2001-2002 - DEM de flûte traversière « mention très bien à l’unanimité avec félicitations du Jury »

Pédagogie

Cours ludiques Interactifs Pédagogie participative Découverte de l'élève, ses motivations, ses objectifs

Son C.V.

FORMATIONS . 1993, Stage International, Alberto Pons . 1989, Ecole Nationale de Musique de Villeurbanne, Médaille de Vermeil . 1988, Ecole Normale de Musique de Paris, Brevet d’exécution de guitare . 1987, Conservatoire National de région de Marseille, Médaille de Vermeil . 1986, Bac F11, Musique option instrument . 1983, Conservatoire National de région de Marseille, Diplôme, certificat mention très bien à l’unanimité.

Pédagogie

la passion de la musique sous toutes ses formes, la patience nécessaire à tout enseignement, l'envie de transmettre et de communiquer

Son C.V.

Animateur/Enseignant en cours de guitare Diplomé avec Mention du music academy insitute (NANCY) Parcours professionnel 1998-2011Responsable des ventes Magasin dans un magasin de musiqueMarseille Animateur d’ateliers de groupe à plan de cuques 1996-1998Professeur de guitare dans une association 1993-1996Vendeur spécialisé Magasin dans un magasin de musique arseille Professeur de guitare et de solfège 1991-1993Intervenant Scolaire en musique En école primaire et éveil musical dans une association. Formations 1991Diplôme de Formation professionnelle artistiqueM.A.I. Nancy 1989Bac Littéraire

Pédagogie

DANTE AGOSTINI pour l'apprentissage du solfège rythmique et de la technique de l'instrument. DIVERS AUTRES OUVRAGES DE REFERENCE pour se perfectionner dans différents styles musicaux.

Son C.V.

FORMATION MUSICALE: 1976 à 1980: étude du solfège rythmique et de la batterie sur méthodes Jacques DELECLUZE et Dante AGOSTINI, 1985 : stage de perfectionnement d'une semaine avec ANDRE CECCARELLI au CEDAC de CIMIEZ (NICE) 1990 : séjour de 4 mois dans la classe de jazz du C.N.R de Marseille (divers ateliers) 1991-1992 : cursus d'un an à l'IMFP de Salon de Provence perfectionnement du jeu en formation jazz ENSEIGNEMENT DE LA MUSIQUE: 1980-1982 : enseigne la batterie à l'école